课程评价的理论方法与实践/中国教育研究丛书

作者简介

辛涛，北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学中国基础敦育质量监测协同创新中心常务副主任，教育部基础教育质量监测中心副主任。入选“新世纪优秀人才支持计划”“北京市中青年社科理论人才百人工程”“国家百千万人才工程”，获“有突出贡献中青年专家”荣誉称号。长期从事心理测量、项目反应理论、认知诊断理论、教育考试与评价、学校教育与学生适应等领域的研究工作。

内容简介