好好跟孩子说话-陪孩子度过叛逆期

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叛逆期是孩子生长发育的必经阶段 进入叛逆期的孩子，容易出现较大的情绪波动，遇到 事情时容易暴躁，有的孩子甚至还会离家出走、自残。亲子 之间难以进行顺畅的沟通，父母和孩子都会陷入 痛苦和困惑中，甚至觉得疲惫不堪。其实，叛逆期是 孩子成长的必经阶段，每个孩子都无法跳过。对于这一点， 父母一定要正确面对。 一大早，周女士就在办公室里吐槽，说这个周末被儿 子气得够呛。其实事情也不严重，就是孩子周末去上乐高课 ，下课时非要买一个玩具不可。 周女士苦口婆心跟儿子讲：“你这一模一样的玩具我 都能找出来三四个，没必要买那么多。” 儿子说：“怎么没必要，你的那些盲盒娃娃为什么买 这么多？” 周女士又好气又好笑：“那我每个月也就买一次，你 也是一样，这个月的额度你已经用完了。” 一看买玩具不成功，小家伙气呼呼地跺着脚说：“用 完了你就说用完了，说什么没必要。怎么就没必要？哼！” 周女士一看他没道理还发脾气，就说：“我还没说你 呢，刚刚老师在上课，你在旁边晃来晃去，根本没听，还跟 我要玩具呢。” 结果小家伙来了一句：“别说这个，这两件事有什么 关系？你就说，为什么说我的玩具没必要买？” 周女士一口老血憋在胸口——这小子什么时候变得这 么杠了？ 看到一直都听话的孩子，突然喜欢跟自己对着干，变 得异常叛逆，很多父母都大发感慨，甚至感觉有些力不从心 。其实，处于“心理断乳期”的青少年，渴望 被别人当作大人对待，这种心理需求得不到满足，他 们就会变得气馁，继而心生叛逆。 这时候的孩子，想方设法摆脱父母的监护，确立自我 意识；渴望得到别人的承认、理解和尊敬，获得自我认同感 。 但是，叛逆期的孩子阅历不多、体验不够，还无法赢 得外界的一致欣赏，自然也就无法获得稳固的自我认同感。 为了引起别人的注意，他们就可能在内心的激烈 冲突下做出一些相对不稳定甚至过激的事情；为了显 示自己独特的个性，他们会言行古怪，甚至有些不通情理， 让父母感到无招架之力。 其实，叛逆期是孩子成长的必经阶段，只要了解了这 一时期孩子的特点，父母就会轻松很多。 一、2~4岁，小鸡蛋也想碰块大石头 2~4岁的孩子，经常会出现不听话的现象，忽视父母的 说法，你说你的，他做他的；有时父母看到孩子不理自己， 情急之下，会吼两嗓子；有的父母性子比较 急，看到孩子不听自己的指挥和命令，甚至还会给孩 子几巴掌，打得孩子哇哇大哭；有的父母让孩子做某件事， 如果孩子拒绝或坚持自己的想法，气急败坏的父 母甚至还可能批评或干脆暴打一顿。这个年龄段的孩 子就像裹着坚硬外壳的“鸡蛋”，任凭父母如何用力，鸡蛋 都不会破。 这种现象的出现，通常有这样几个原因： 原因1：孩子想要表达自我。 2~4岁的孩子，已经不再咿咿呀呀，不会让大人不知所 云，他们大致能表达自己的内心世界。这时候，他们已经具 备一定的思维，会用自己的话来对自己看到的 事物进行描述，即使有时会夸张一些，也依然会坚持 向父母表达内心的想法和要求。由于孩子掌握的词汇量少， 难以将他们的所思所想都清晰地表达出来，而父母 若缺乏耐心，不认真观察，不了解孩子的心理特点， 就会错误地理解孩子的本意，南辕北辙，继而引起孩子的不 满。 而有些自我意识比较强的父母，更不会任由孩子“不 听话”。如果孩子不听自己的劝说，他们就会非打即骂，逼 孩子就范。可是这时候，已经具备一定表达能力 的孩子，不再愿意受父母的“摆布”了。 原因2：父母忽视了孩子的游戏心理。 2~4岁的孩子有着典型的游戏心理，父母不让他们去做 的事情，他们反而觉得好玩。比如，父母觉得墙上的电源插 头很危险，为了让孩子免受触电的危险，都会 教育孩子不要碰。可是，这时候的孩子却是父母越提 醒，他越关注，要么用手抠，要么用小棍捅。 原因3：孩子的思维都是单向的。 这个年龄段的孩子的思维都是单向的，不会转弯，想 什么就是什么，无论父母如何劝阻，他们都会按照自己的想 法去行事。面对孩子的这种不可逆转的想法， 为了摆脱眼前的困境，有些父母只能冷处理或装看不 到，或采用拖延的方法。比如，孩子走到楼下，发现把玩具 落在家里了，你说“我们已经到楼下了，下次再拿 吧”，孩子却偏让你上楼去拿，怎么办？再如，几个 孩子一起玩，你家孩子护着自己的玩具，不让其他孩子玩， 一旦他人动了，他就要争抢，场面无法控制。 自我表达，游戏心理，单向思维，就是这一时期的孩 子的典型特征，而这些特征都是引发孩子叛逆的原因。因此 ，父母要冷静对待，不要跟孩子急，也不要太焦虑。