智慧教育背景下的信息技术应用研究

作者简介

沈丹丹，岭南师范学院计算机与智能教育学院教师，主讲现代教育技术、图像编辑技术、教育技术前沿讲座等课程。主要研究方向为教育信息化、在线学习理论与实践等。主持省级科研项目3项、省级教改项目1项、横向课题1项，参编教材2部。

内容简介

云计算与在线教育，可以将更多、更优质、更廉价的教育资源连接到社区和家庭的每个角落，更好地实现全社会教育的公平；基于物联网和大数据的更真实、更智慧的教育环境以及教育空间的设计，将行业、学校和海量知识完整真实地连接到每个学生，以更好地实现终身学习和构建学习型社会。教育环境的设计、教育实验场景的布置、教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策，这些过去靠理念、灵感和经验决定的内容，在云计算、物联网和大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。 第一，本书涉及内容较为全面，同类书通常只针对个别信息技术在教育领域中的运用展开论述，本书则分析了多种信息技术，更具代表性与指导意义。第二，本书与时代发展结合密切，涉及的信息技术涵盖了当下前沿性的技术，一些同类书阐述的内容则停留于一些陈旧的信息技术的层面，没有跟上时代的步伐。