动物寄生虫病

作者简介

谢雯琴，女，副教授，永州职业技术学院动物医学专业教研室主任，主讲动物寄生虫病，多年来一直从事一线教学、科研及临床诊疗工作，有着丰富的教学科研和临床实践经验，教学严谨、工作认真，参与编写国家统编教材多本。

内容简介

我国为农业大国，农业一直在国民经济中占据重要的地位，而畜牧业是农业经济的一个十分重要的组成部分，它的快慢发展直接影响到我国农业经济的发展。 在畜牧业养殖中，各种传染病、普通病、寄生虫病时时危害着动物与人的健康。由于寄生虫病常常被人们所忽视，其不仅严重影响广大农民的经济收益，更对人和动物的健康产生巨大的威胁。故此，对于动物寄生虫病应了解其含义，研究其对象，认清其危害。 一、动物寄生虫学的概念 动物寄生虫学是研究寄生于动物体内、体表的各种寄生虫及其所引起疾病的一门学科，其包含动物寄生虫学和动物寄生虫病学两部分内容。动物寄生虫学是一门研究寄生虫的种类、形态构造、生理、发育史、地理分布和分类位置的科学，而动物寄生虫病学是研究寄生虫与宿主之间的相互作用关系，以寄生虫对动物机体的致病作用、疾病的流行病学、临床症状、病理变化、诊断与防治为主要内容的一门科学。 二、动物寄生虫学的地位 动物寄生虫学是动物医学、畜牧兽医专业必修的一门专业核心课程，其与动物学、兽医病理学、兽医药理学、兽医免疫学、动物传染病学及兽医临床诊断学等学科联系密切。学习动物寄生虫学知识，不仅为保障养殖业生产的发展，提高经济效益服务，更为保护人、动物的健康，提高公共卫生水平与社会及环境效益。为此，必须掌握动物寄生虫学的基础理论、诊疗技术和综合防制措施，保障动物不受或少受寄生虫的感染与侵袭，从而使动物的寄生虫感染减少到最低，了解寄生虫病的流行病学及生活史特点，共破其流行环节，从根本上杜绝寄生虫病的流行。 1、紧跟教改，突出课证、书证融通：紧跟教育部教学改革步伐，引领职业教育教材发展趋势，适当将学科新进展、新方法融汇于教材之中。 2、创新模式，理念先进：创新教材编写体例和内容编写模式，体现理实一体化，便于项目引导、任务驱动教学方法的运用，融入问题导入、案例教学、互动问答等编写形式。 3、循序渐进，巩固学习：教材体系设计中充分考虑学生的认知规律，技能的设计、知识的序化均注重循序渐进；每个项目结束后设有复习思考题，帮助学生掌握和巩固重点内容。 4、纸质数字，融合发展：建立“互联网+”思维的教材编写理念，构建学习手段灵活、学习方式多元的多媒体立体化教材，同时在书中加入二维码或链接方式，做到“扫码看课，码上开课”。