美学漫步(精)

作者简介

汉宝德，1934年生，国立成功大学建筑学士，美国哈佛大学建筑硕士及普林斯顿大学艺术硕士。曾任东海大学建筑系系主任、中兴大学理工学院院长、国立自然科学博物馆馆长、国立台南艺术学院校长、中华民国博物馆协会理事长、国家文化艺术基金会董事长、世界宗教博物馆馆长。 现任世界宗教博物馆荣誉馆长、汉光建筑事务所主持人、总统府资政、文建会顾问、 谘询委员等。 汉宝德先生是二十世纪后半，引领台湾现代建筑思潮，接轨国际现代建筑的重要学者。毕生以建筑为己任，思考空间与人文的关系。为了普及科学教育，他花了12年的时间筹设完成「国立自然科学博物馆」，并担任首任馆长，以创新规划与深厚学养，将科博馆经营成极具吸引力的博物馆。任台南艺术学院创校校长，倡言美感是文明的基石，重启华人社会对艺术教育、美感教育的重视。 著有《汉宝德谈美》、《写给青年建筑师的信》、《设计型思考》等诸多作品。

内容简介

美感的生活化 具备了审美判断力，对我们有什么意义呢？其目 的是得到精神持久的满足。真正的美感素养如同宗教 信仰，对于精神的提升是有恒久性的，美不能代替宗 教，但有类宗教的力量，具有美感的东西对精神生活 有持续的加持作用。一件具有高度美质的艺术品，永 远不会看厌，每看到它，都会予人以满足的感觉。在 美感的世界里，没有喜新厌旧这回事，凡是好美而又 厌旧的人，他所好的美并不是纯正的美，而是新奇， 甚或贪欲之心，追求感官刺激之念。 只要看迪士尼式的游乐园就好了，在每一园中都 有云霄飞车，是用速度与危险边缘来满足刺激感的昂 贵设备。自从发明以来，这种在空中旋转的飞车的速 度、高度与长度不断地增加，使追求刺激的人永远可 以攀上更高的一层，尖叫似乎是现代人最高的快慰， 由于身心的刺激为大家所追求的目标，才使美感沦落 ，甚至不为学者们所支持。后现代之美失掉了方向， 就是在理论上追逐感官主义的缘故。 美感素质最重要的是美的生活化，也就是在日常 生活中建构美的世界。因此美的素养不是休闲时的刺 激，而是一种生活方式，这就是一个文明国家的公民 必须把美作为素养的基础的理由。 有人说，美是有钱人的专利，这是完全错误的。 古代文物与艺术品确实是非常昂贵的，要拥有，非有 钱不可。但是拥有这些美的东西并不一定有美的素养 ，文物的收藏家虽然可能是美的渴求者，也可能只是 稀有东西的搜集者，我曾见过家里古物堆积的收藏家 而无丝毫审美品位者。这就是我们常说的“暴发户” 心态。搜集是一种癖好，并不是爱美的表现。 美感的养成之道 美的东西不一定特别昂贵。在台湾，有人寻找枯 木，有人寻找顽石：他们所寻找的是大自然所创造的 美物。大自然并不辨别美否，是搜集者的审美能力在 枯木、顽石堆中找到可以置于案头、每日把玩欣赏的 东西。这就是我们所说的“眼光”。 培养成熟的眼光要靠美育，在台湾这样缺乏良好 美育环境的地方，美育须靠自我养成。这不是不可能 的，如同大多数人并没有接受过音乐教育，但我们都 会听好听的歌，甚至欣赏交响乐，那是因为我们常常 听美好的音乐，我们听CD，听收音机，听MP3，都是 经典性的作品，由著名音乐家演奏的录音，听久了， 虽然仍说不出什么名堂，却可以辨别音乐之美。因为 欣赏音乐已有了良好的环境，并不一定要去音乐厅欣 赏音乐。音乐之美的素养并没有严重问题，视觉之美 问题就大了，我们早上醒来，睁开眼睛所看到的，都 是缺乏美感的东西。走到街上，是世界上最紊乱的城 市，学校的建筑环境也乏善可陈。在我们的生活中， 一切都是杂乱与丑陋，要我们怎样自我养成呢？ 视觉美的养成之所以困难，正是因为我们无法把 美从丑中独立出来。没有机会常常看到经典的美质， 是无法养成审美的习惯的。因为习惯的养成，要多看 好东西才成，可是基于这个原则，自我教育，只要有 心也并非不可行，只是那些有心人必须非常勤快才成 。第二件工作就是要常常拜访博物馆，比如在“故宫 ”的展出中，以瓷器的美最受肯定，而且容易了解， 有意自修审美能力者应多看最简单的宋朝汝窑与官窑 器。眼睛看熟了，可以看元、明、清的官窑器，尝试 经过专家的指引去欣赏。常去、多看是原则，因为那 都是经典性的美物。如果去海外，就到大博物馆的古 希腊部门，看他们的文物收藏，因为古希腊是美的经 典。眼光有些把握了，再去看后代的东西，如果你想 增加眼睛观察力成长的速度，可以买些印刷质量精致 的画册，在家闲时常常翻阅，也可以买印有那些文物 的月历悬在案头，要点是要常常看，养成吸收美质的 眼光。 如果有钱、有闲，就多去海外旅行。要到欧洲的 名都大邑，体验人家的城市环境之美。但不要跟旅行 团，要有时间在重要的街道上步行，甚至在大街小巷 穿行。出去旅行可以有多种理由，有人意在探险，有 人意在自然环境，也有人去体验原始生活。可是要想 由文明世界的城市美感中养成判断力，只有去西欧文 明进步的国家。 人类文明的进步，确实靠喜爱新奇的心理，但是 对美的敏感反应却是文明的基石，有文化素养的人可 以陶醉在美感中，享受精神的愉快。这是我们需要的 基本修养。 P16-19