儿童分析的故事/克莱因文集
作者简介
梅兰妮·克莱因(Melanie Klein,1882—1960),著名精神分析学家,被称为“客体关系之母”,儿童精神分析研究的先驱。在其意义深远而富于开创性的工作中,她打开了理解婴儿早期的心理历程的途径,这些早期心理历程支配着婴儿的内心活动。她的理论将精神分析关注的重点,从之前的“驱力”转到了“关系”上。她也被誉为继弗洛伊德之后,对精神分析理论发展极具贡献的领军人物之一。
内容简介
第一次晤谈(星期一) (前两次晤谈记录不完整) K太太在桌上放了一些小玩具、一叠纸、几支铅 笔和粉笔,桌子旁摆了两张椅子。她坐下的时候理查 也跟着坐下,对玩具看也不看,只是带着期盼、渴望 的眼神望着她,显然在等她开口。她对理查说,他知 道自己为什么来见她:他有一些问题,而且需要帮助 。 理查同意这个说法,并立刻开始述说他的烦恼( 注记I)。他害怕街上的男孩子,也不敢自己出门, 恐惧感一天比一天严重,让他痛恨上学。他也经常想 到战争的事,他知道同盟国一定会赢,所以不太担心 。但是希特勒做的事太可怕了,特别是对波兰人,他 是不是也会这样对待这里的人?但是他确信希特勒一 定会被击败。(提到希特勒时,理查起身去看挂在墙 上的大地图)……K太太是奥地利人,对吧?希特勒 也是奥地利人,但是却对自己人很坏。理查说,有一 颗炸弹就掉在他老家(Z地)的庭院旁,当时,只有 可怜的厨娘一个人在屋子里。接着,理查戏剧化地描 述整件事的经过。实际上损失并不严重,有一些窗户 被震碎,庭院中的温室也被震垮。可怜的厨娘一定吓 坏了,后来还跑到邻居家去睡。理查想到笼子里的金 丝雀一定也被震得吓坏了……他再度提到希特勒如何 残暴地对待被他征服的国家……之后,他很努力地回 想还有哪些烦恼还没提到。喔对,他常常思考到底自 己里面是长什么样子,其他人的内在又是什么样子。 他想知道血是怎么流的。如果有个人一直倒立,所有 的血液都流到脑子,那他会死吗? K太太问说,他是不是有时候会担心他妈妈。 理查说他晚上常常会觉得很害怕,他以前是真的 会被吓到,一直到四五年前才开始好一点。最近也是 ,睡前他都会觉得「孤单和被遗弃」。他一直都很担 心母亲的健康:有时候她会身体不舒服。有一次母亲 发生车祸,她被车子辗过,然后被人用担架抬回家。 这是在他出生前发生的事,是别人告诉他的,但是他 经常会想到这件事。……晚上,他常常害怕会有一个 像流浪汉的坏人来家里绑架妈妈。那时,他会想象自 己要怎么拯救妈妈:他可能会拿热水烫那个流浪汉, 让他不省人事,就算他自己可能会被杀死,也无所谓 --不,他会很介意。但这也阻止不了他救妈妈的决心 。 K太太问,他觉得那位流浪汉会怎么进去妈妈的 房间。 理查(一番抗拒后)说他可能从窗户进来的,可 能打破了窗子。 K太太问,他是不是担心流浪汉可能会伤害妈妈 。 理查(不情愿地)回答说,他觉得那个男人可能 会伤害她,但他会去救妈妈。 K太太解释,对他而言,可能会伤害妈妈的流浪 汉就像希特勒,希特勒用空袭吓坏厨娘,而且对奥地 利人很坏。理查知道K太太也是奥地利人,所以她也 会受到残酷的待遇。晚上,他可能担心父母亲上床之 后会发生一些事,和性器官有关的事,而且妈妈会受 到伤害(注记II)。 理查看起来又惊又怕。一开始他似乎不了解「性 器官」是什么意思。21-1现在显然听懂了,而且心中 产生复杂的情绪。 K太太问他懂不懂什么是「性器官」。 理查先是说不懂,后来又承认他觉得他懂。妈妈 曾经告诉他,小婴儿在她身体里面长大。她里面有小 小的卵,而爸爸会在她身体里放进某种液体,让她的 卵长大。(就意识层面而言,理查似乎不懂性交的概 念,也没有称呼性器官的用词。)21-2他接着说,爸 爸人很好、很和善,不会对妈妈怎么样。 K太太诠释说,他对爸爸可能有矛盾的感觉。理 查虽然知道爸爸是好人,但到了夜晚,当他感到恐惧 时,就会害怕爸爸正在伤害妈妈。他想到流浪汉的时 候,完全不记得房里还有爸爸可以保护妈妈。K太太 解释,这是因为他觉得爸爸就是会伤害妈妈的人。( 这时,理查露出佩服的神情,显然接受了这个诠释。 )白天,理查觉得爸爸是好人,但(22)一到晚上, 他见不到父母、也不知道他们在床上做什么的时候, 就会觉得爸爸是坏人,很危险;而且所有发生在厨娘 身上的可怕事情,还有窗户被震碎,可能也会发生在 妈妈身上 [父亲意象分裂成好的与坏的]。他心中可 能有这样的想法,只是自己完全没有意识到。刚刚他 提到希特勒是奥地利人,但是对奥地利人做了很多残 酷的事,他想表达的是,希特勒虐待奥地利人,包括 K太太在内,就像坏爸爸会虐待妈妈一样。 理查虽然没有明说,但看来是接受了这个诠释( 注记III)。自晤谈一开始,他就迫不及待想倾吐所 有的事,好像等待这个机会已久。即使他在晤谈过程 中不断显露出焦虑与震惊的神情,也拒绝接受某些诠 释,但到最后他的态度已经有所转变,整个人也比较 放松。他说他有注意到桌上的玩具、纸张和铅笔,但 是他不喜欢玩玩具,比较喜欢说话和思考。他离开时 ,显得非常友善、满足,还说他很期待隔天再来(注 记IV)。 P6-9