普通话儿童语言能力临床分级评估指导(医学·教育康复系列/黄昭鸣总主编）

作者简介

刘巧云，华东师范大学教育学部康复科学系主任、副教授、博士生导师，中国教育技术协会教育康复专委会副秘书长，中国优生优育协会常务理事、儿童脑潜能开发专委会主任委员，中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会副主任委员，中国康复医学会康复医学教育委员会青年委员会副主任委员，美国堪萨斯大学访问学者，主要研究方向为儿童语言发展、促进与康复。

内容简介

医学·教育康复人才培养和专业化提升的“必读书”。本套丛书从儿童教育康复实际需求出发，汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新，数千例个训案例与实验数据分析，力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。全书分三大系列：“理论基础系列”9分册，系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略；“标准实验实训系列”10分册，是中国言语康复对标国际，携手全球同行共同发展的标志，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案；“儿童综合康复系列”6分册，为最普遍、最典型、最具有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升，对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。