大学的未来(美国高等教育启示录)

作者简介

德里克·博克 美国当代杰出教育家、法学家和社会学家，美国当代颇具影响力的大学校长之一，西方高等教育**举足轻重的思想家和实践家。 两度担任哈佛大学校长的人。1971年博克临危*命，担任哈佛大学第25任校长，他采取种种措施帮助教师与学生重塑信心，并带领学校回归正常的教学和科研轨道，直至1991年退休，任期长达20年。2006年，博克再度重返哈佛，于2006—2007年间担任代理校长，接替被迫辞职的校长劳伦斯·萨默斯，也因此成为近50年来任期长的哈佛校长。 “教育界的诺贝尔奖”格文美尔教育奖获得者。在任期间，博克致力于哈佛大学课程改革，将效果不佳的通识教育转为课程教育，奠定了现代大学的课程标准，在美国乃至全世界产生了巨大影响，被**为美国教育界有影响力的人物之一。 世界**大学争相效仿的“博克教学与学习中心”创始人。博克**关注本科教学质量，1975年，他创立了博克教学与学习中心，该中心是美国早的教师发展与教学促进中心之一，长期致力于哈佛大学全体教师与研究生助教教学水平的提升。 美国**公共事务委员会**。退休之后，博克并没有隐居乡里，转而研究美国**在**公共事务中应发挥的作用和合理的方式。

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