大象在屋里（萨提亚模式家庭治疗实录）

作者简介

玛丽亚·葛莫利(Maria Gomori)博士，美国婚姻与家庭治疗协会的认证督导，退休前任蒙尼拓跋大学医学院心理系副教授。 她与萨提亚女士亲密工作二十余年。自1981年，担任萨提亚国际网络中心专聘导师及资深课程训练师，是著名的萨提亚模式家庭治疗大师及萨提亚模式工作坊的导师。曾经在美国、加拿大、欧洲、南美洲、澳洲等地及中国大陆、香港、台湾地区带领萨提亚模式专业工作坊。 她与萨提亚、约翰-贝曼合著的《萨提亚家庭治疗模式》于1994年获得美国婚姻与家庭治疗协会与萨提亚国际网络中心合颁的“萨提亚教育研究奖”。她于2002年出版自传《爱与自由》，于2009年出版《家庭重塑的艺术》。

内容简介

问题呈现 这位十七岁的男孩充满了愤怒和无奈，很聪明却 也非常敏感。 2010年2月，男孩的父母经由网络上的预约电话 ，与心理咨询机 构联系，并预约了心理治疗师。男孩在学校无法好好 念书，觉得班主任 (一位中年妇女)说话含沙射影，是针对自己而讲。男 孩很讨厌老师们 看他的眼光，甚至不愿意抬头看那些老师。对教导处 主任要他将头发 剪成学校规定的发型很反感。男孩与同学的关系也很 糟，无法和本地 学生成为朋友，几乎快要被退学了。母亲带男孩来见 心理辅导老师，但 她主动退出，没有留在会谈室里。 男孩说自己读小学时很快乐，那时他有三位好朋 友。小学毕业后， 其中两位和他进入同一所中学就读，但有一位没有和 他们在一起。男 孩一直劝那个朋友转学，在朋友家人的努力下终于转 成，他们又在一起 读书了。但班主任非常看不起这位同学，在大庭广众 下批评、指责、体 罚他。对于好朋友被当众羞辱、体罚的事，男孩感到 很自责。初二时， 男孩拿椅子砸老师，从此他就开始经常逃学，到学校 屋顶花园晒太阳， 不愿讲教室。 2008年，男孩读完初三后来到上海。为了适应这 里的学习进度， 他被迫降了一级，重读初三。他和奶奶住在租来的公 寓里，假日才回 家。奶奶特地从老家来照顾他的生活起居，但男孩不 喜欢奶奶，觉得奶 奶像是母亲的眼线，关于他的事情，奶奶都会向母亲 报告。 来上海前，男孩曾在家乡某所大学接受心理学教 授的心理治疗，被 诊断为“焦虑发作”(anxiety attack)。身为医师的 父亲没有让男孩吃 药，但开了一些中药给他，因为他的胃常常不舒服。 治疗师和男孩有九次的个人会谈。第一次会谈时 ，男孩就带来他 的问题：“我要怎么做才能在看到那些老师时不那么 气愤？才能和其他 同学一样安心上课？” 第五次会谈时，男孩坦白地告诉治疗师，他每天 都带一把小刀到学 校，这把小刀是以前的朋友送给他的。每次看见班主 任，他都有股冲动 想拿东西砸过去，担心自己有一天真的会这样做。而 且他已经观察了 校长进办公室的时间、每天到学校的路线。男孩说： “如果我升不上高 中二年级，我就要先杀了他们几个，然后再自杀。” 治疗师把这件事告知 男孩的父亲，但父亲不以为然，说自己也见过那把小 刀。男孩不同意告 诉母亲这件事，认为母亲会对此事过度反应，要死要 活的。 问男孩是否要来见玛莉亚，他说：“如果父母同 意，我就同意和玛莉 亚谈。” 治疗师的评估和期待 治疗师很讶异，为什么男孩对“老师打学生”的 行为有那么大的触 动，认为男孩可能把母亲管教自己时的感受投射到老 师身上。男孩说， 他没有读小学之前的任何记忆。父亲在电话中曾提到 ，男孩在五岁时 被母亲打过，当天晚上还被关在阳台。虽然母亲只有 那次打得比较严 重，但从此后男孩就非常胆小，变得很乖。从五岁开 始，到十三岁读初 二，睡觉时一定要跟大人一起，虽然他有自己的房间 。初三之后到上 海，自己住一间房，不过每当父母来看望他时，他们 依然会住同一间房。 在母亲眼中，男孩是个乖孩子，但他却告诉治疗 师，初中时常与同 学在外面和人打架，也受过伤，父母从来不知道这些 事。今年年初在上 海，他曾经和一帮人群殴另一班的同学。打架时，不 知为什么突然想起 他的数学老师，莫名其妙地把被打的同学当成数学老 师，一边打他，一 边说：“你给我留作业！你再敢给我留作业看看！” 治疗师猜测孩子与母亲之间有纠结的关系：一位 是一心想做个好 母亲的角色却担心孩子走岔路，一直想掌握孩子所有 的事情与未来；而 孩子想逃却逃不掉，在理智与情感中挣扎。 治疗师观察到，每当男孩谈到母亲就容易情绪失 控，甚至哭得很 悲伤。 男孩说，对母亲的“负面情绪”感到很无奈与愤 怒，认为自己无法挣 脱母亲的软性控制。尤其是在老家读书的那些日子， 每天和谁一起玩、 和谁做朋友，包括和楼上、楼下的哪个人讲话或打招 呼，都受到母亲的 严格审查和监管。他讨厌母亲每天站在楼上声嘶力竭 地喊自己回家时 那种“叫魂”般的喊声。他说，以前在老家，只要母 亲坐在沙发上不吭一 声、摆着一张死人脸时，他就连大气都不敢出。听到 母亲说：“你过来陪 我看电视。”他就心惊胆战地乖乖坐在母亲身边，陪 她看电视，心里却很 害怕，生怕母亲会哭泣或发脾气。男孩说他就怕看到 母亲的眼泪，每当 会谈时谈到母亲，男孩就愤怒又无助，甚至用拳头捶 打自己的大腿或 座椅。 治疗师评估，男孩的父母可能关系不和。因为在 男孩的印象中，父 亲读研究生时，尽管研究生院离家只有三十分钟的车 程，却有三年不曾 回家，父亲不在时，他就单独和母亲住。但父亲说， 当时他是兼职念研 究生，每星期都会回家一次。每当父亲回来晚了，母 亲就像家里死了人 一样，模样很吓人男孩就赶紧躲到房间里。只要听到 父母争吵，他就躲 在被子里，一边哭一边祈祷，希望他们赶快平息。 P21-23