嬗变与走向--美国学前课程发展变革的历史研究

作者简介

孙贺群，女，河北平泉人，教育学博士，天津师范大学教育科学学院讲师，中国学前教育研究会健康教育专业委员会委员。主持并参与***、省部级等科研项目十余项；发表学术论文十余篇，其中CSSCI七篇；参编教材多部。

内容简介