让孩子着迷的77×2个经典科学游戏

作者简介

后藤道夫 1927年生于日本长野。毕业于东京理科大学物理系。曾任教于东京都立大学、上智大学和明治大学。 1998年起，后藤道夫作为日本科学技术振兴事业团的“科学推广人”，在日本各地举办“科学教室”，开展科学教育。他为小朋友写了很多科普书，是深受日本儿童喜爱的“实验伯伯”。

内容简介

序言 不论是提出相对论的爱因斯坦，还是发明大王爱迪生，他们对科学的兴趣都是在从小与父母沟通、交流的过程中培养出来的。 爱因斯坦拿着父亲送的指南针，对总是指向北方的指针感到十分惊奇。后来，他自己也说，那时他第一次知道竟然有一种力量，眼睛看不到，手也摸不到，却在不停地运作，这给他留下了非常深刻的印象。 而爱迪生小时候，曾收到妈妈送的礼物— 一本可以自己在家里操作的科学实验书，他把书上的实验都做了一遍，充分享受到了科学带来的乐趣。 本书的主要目的，就是希望在日常生活中，在亲子互动时，让孩子了解来自科学的知识、趣味和不可思议。 书中介绍的154个科学游戏，不需要大费周折，也不需要刻意准备特别的材料，却能让难以置信的情景展现在孩子面前，让孩子们充分感受到爱因斯坦所说的那种“看不到，也摸不着”的力量。 以前在学校学过数理化的大人们，或许很清楚，这些游戏不过是利用了大气压力、重力或静电的一些特性，来制造令人惊异的效果。但是，对孩子来说，这一切的一切几乎是不存在的，就算知道，也很难了解那些力量对我们日常生活的影响。 所以，看到这些神奇的情景，孩子们一定会眼睛一亮，甚至为之着迷，并且努力猜想这是为什么。这时候，请你不要急着告诉他们答案，而要耐心地陪着孩子一起思考。 现在，学生们大都认为，数学、物理、化学都是属于背诵、记忆的科目，在以升学为目标的教育体制下，这也许是无能为力的事。但从数年前开始，在日本许多老师的呼吁和帮助下，推出了“青少年科学活动”。以东京为例，在那里，就曾创下一天之内近一万组家长与孩子参加活动的记录。由此可见，确实有很多人关心、重视这件事。 本书介绍的科学游戏，有些是我发明的，有的已经在一些刊物上刊登过。不过，这次我将它们做了修正和改良，让任何人都可以轻松操作。同时，又在当初集结的两百多种科学游戏里，删掉了危险的、需要特殊装置或技术的项目，保留下了154个可供亲子同乐的游戏。 希望本书介绍的科学游戏，让亲子对话更丰富，教育改革更科学，社会发展更和谐。 ★升级双色版，阅读体验更丰富 ★入选“中国小学生30种基础阅读书目” “全国少年儿童阅读年推荐书目” “中国百所名校小学生阅读书目” ★中国版协少读工委&《出版商务周报》优秀少儿游戏益智图书 ★中国教育学会副会长朱永新、北京中关村第三小学校长刘可钦推荐 《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》涉及了154个科学游戏，有关物理、化学、生物、电学等多领域。最重要的是，看起来很神秘，动手操作后就能“恍然大悟”，还能学会“耍宝”的技能，这样有趣的游戏书孩子们怎么能不喜欢。 ——北京中关村第三小学校长 刘可钦