无障碍阅读·彩插励志版 《成语故事》

作者简介

《成语故事》不是某一位作家所创作的，而是在人们长期的语言交流中被记录下来的。其经过了时间的千锤百炼和历史的积淀，蕴含深刻的思想和丰富的表现力，是汉语中富有民族特色的宝贵财富。成语的来源极其广泛，有的来自历史故事，有的出自神话传说……成语故事告诉我们很多历史知识和为人处世的道理，非常值得我们去细细品读和学习。

内容简介

\\\\\\\"A 爱ài屋wū及jí乌wū 殷商末年，商纣4（zhòu）王是个昏君，老百姓过着痛苦的生活。周武王率领军队打败商纣王，建立了周朝。周武王不知道如何处置旧朝遗留下来的官员，就召见姜太公444（名尚，字子牙，中国历史上最享盛名的政治家、军事家和谋略家）问：“该如何对待这些遗留下的官员呢？”姜太公回答说：“我听说，如果喜爱一个人，就连他屋上的乌鸦也会喜爱；如果憎恨一个人，就连他的仆从、家吏也会厌恶。将这些敌对分子全部杀掉，一个不留，您看怎样？” 爱一个人而连带爱他屋上停留的乌鸦。比喻爱一个人而连带地喜爱跟他有关的人或物。 不因个人的喜好而去判断事物的好坏，而应多听多看，全方位地看清事物的本质。 出.处.“爱屋及乌”出自《尚书大传》。 近义词.“屋乌推爱”，释义同“爱屋及乌”。 按àn图tú索suǒ骥jì 春秋时期，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马。无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。因此，他常常被人请去识马、选马，人们都称他为“伯乐44”（本是我国神话传说中掌管天马的星名，后借指善于发现和选用人才的人）。 为了让更多的人学会相马，也为了使自己的一身绝技不致失传，孙阳把自己多年积累的相马经验写成了一本《相马经》。在这本书里，孙阳详细介绍了各种各样的好马，并把这些马画在书中，以供后人参考辨认。孙阳的儿子看了孙阳写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图像去找，却一无所获。 一天，他在路边看见一只癞蛤蟆，这只癞蛤蟆的前额和书中所说的好马的特征十分相符，以为自己终于找到了一匹千里马，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对孙阳说：“父亲，我找到了一匹千里马，就是蹄子不太像。”孙阳一看，哭笑不得，只好回答说：“可惜这马太喜欢跳了，恐怕不好驾驭4（yù）啊！” 图：图像。索：寻找。骥：良马。按照图像去寻找好马。比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。 在平时的学习和生活中，我们对书本中的知识和前人的经验一定要灵活掌握，千万不能死守教条，生搬硬套，否则就会闹出笑话。 出.处.“按图索骥”出自东汉班固的《汉书·梅福传》。 近义词.顺藤摸瓜：顺着瓜的藤蔓去寻找瓜。比喻沿着发现的线索追根究底。 B 八bā仙xiān过ɡuò海hǎi 相传，有八位神仙去赴王母娘娘的蟠4（pán）桃会。他们分别是铁拐李、吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅、韩湘子和何仙姑。 当这八位神仙途经东海时，只见海面上波涛汹涌，难以通行。吕洞宾便提议：“以前我们都是腾云驾雾，今天我们各自向海里投一样东西，然后各自过海，大家说如何呢？”其他七位神仙笑着点点头表示赞同。于是，铁拐李把自己的拐杖投向海里，站在上面渡过了东海；汉钟离把自己的芭蕉扇投到了水中，那把扇子又大又宽，活像一只小船，他直接跳到了扇子上；吕洞宾、蓝采和、张果老、曹国舅、韩湘子和何仙姑也不甘示弱，分别把自己的剑、花篮、纸驴、玉朝笏4（hù，古时君臣在朝廷上相见时，手中所拿的狭长的板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事，后来只有大臣使用）、洞箫和荷花投向了海里，站在上面顺利过了海。 不一会儿，八位神仙就渡过东海，热热闹闹地远去了。 比喻各自有一套办法，或各自施展本领。 八位神仙拥有非凡的本领，令人羡慕，我们也可以通过学习来增长才干。等到关键时刻，我们所掌握的这些本领便能得以施展。 近义词.大显身手：充分显露自己的本领。 百bǎi步bù穿chuān杨yánɡ 春秋时期，楚国有个名叫养由基的神箭手，他的射箭技艺极其精湛4（zhàn）。在楚晋两国的战斗中，他曾一箭射死晋国大将吕锜4（qí）。 有人听说养由基的射箭技艺超凡，就想和他比试比试，看谁能射中百步以外的柳叶。养由基听后，二话不说，对准百步以外的三片柳叶，拉好弓，接连放出了三箭，竟然都命中了柳叶。顿时，在一旁观看的人们全惊呆了。 想和养由基比试的那个人也不由得称赞道：“真是百发百中啊！”柳树也称杨柳，因此就有“百步穿杨”之说。 百步：百步以外的距离。在一百步以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。 中国自古就有神箭手。养由基之所以拥有精湛的射箭技艺，是他努力、勤奋的结果。如果我们能像他一样勤学苦练，也必定大有长进。 出.处.“百步穿杨”出自西汉刘向的《战国策·西周策》。 近义词.百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。\\\\\\\" \\\\\\\"成语故事是汉语中的璀璨明珠，是历史的积淀，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，经过时间的打磨、千万人的口口相传而被记录下来。每一个成语都是那么的言简意赅，又是那么深刻隽永。阅读成语故事，我们可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材……所以，学习成语是小朋友学习中国文化的重要途径。 成语故事的来源十分广泛，有的来自历史故事，有的从民间笑话中提炼而来……如我们耳熟能详的 “防微杜渐”“精卫填海”“拔苗助长”，等等。从字面上看，其中许多的成语或许并不难理解，但要细细说来也许会有人说不清楚，这就需要我们从书中一字一句地读来，细细地感悟。\\\\\\\"