大学教师教学能力的培养(基于北京师范大学教师发展案例研究)

作者简介

李芒，男，1961年出生，北京人。教育学博士，北京师范大学教育学部教授，教师发展中心主任，教学行为研究所所长。兼任 学习科学教学指导委员会委员， 基础教育课程教材专家T作委员会委员；是高等学校国家级精品课程主持人，国家级网络共享课程主持人。编著“十二五”国家级规划教材、北京市高等教育精品教材。荣获 高等学校人文社会科学研究优秀成果奖，北京高校教学“名师奖”，宝钢优秀教师奖。 近年来，主要从事教师教育方面的研究。承担国家级、省部级科研项目40余项，出版《技术与学习》《教育技术学导论》《远程教育教学设计》《现代中小学教学策略》《教育学科SSCI论文解析》《初中生的自主学习》等著作20余部，发表《教学设计的九大信条》《论教学设计研究领域的基本问题》等学术论文百余篇。

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