“日常生活”视角下对幼儿教师学习机制的研究

作者简介

杨瑞芬，汉族，山西省祁县人。北京教育学院学前教育学院讲师，研究方向为幼儿教师发展、民间文化、园所文化。在山西师范大学学习学前教育专业，获得教育学学士学位；在西北师范大学师从刘旭东教授学习教育哲学，获得教育学硕士学位；在中央民族大学师从吴明海教授学习中国少数民族教育，获得法学博士学位。主持“乡土视野下幼儿园课程文化建设”“新课程背景下高师院校研究型教师培养”“‘日常生活’视角下幼儿教师学习机制研究”等课题，参与国家社科、教育部人文社科等多个项目。发表《由规训到生命的自觉》《幸福生活： 教师“操劳”的新境界》《文化相对论视野下教师知识观之文化性格》《后现代知识观主导下的教师生活整合性研究》《幼儿教师备课：师幼幸福生活的设计与践行》《幼儿园乡土课程文化：内涵、形成、发展》等学术论文三十余篇。

内容简介