宠物饲养与管理

作者简介

李丽平，女，副教授，湖南环境生物职业技术学院动物科技学院教研室主任，多年来一直从事一线教学、科研及临床诊疗工作，有着丰富的教学科研和临床实践经验，教学严谨、工作认真，参与编写国家统编教材多本。

内容简介

一、宠物的概念 宠物即宠爱之物，它有广义的宠物和狭义宠物之分。广义的宠物包括动物宠物、植物宠物、虚拟宠物等。狭义宠物，仅指人们出于非经济目的而精心饲养的，以供玩赏愉悦的动物宠物，包括伴侣动物、观赏动物等，其中饲养数量居多的是犬、猫。它们能够与人生活在一起，进行亲密沟通和相互情感交流，给人们带来生活快乐。 二、宠物的分类 宠物种类繁多，按目前可以当作宠物的动物种类不同，大致可以分为以下几类： 1.哺乳类 多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物。因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。哺乳动物中可做宠物的动物有犬、猫、兔、鼠、马、猪等动物。宠物犬饲养历史悠久，与人之间的交流非常充分，它忠诚于主人及同伴，形态各异。宠物猫在发达国家，国家越发达，经济活动越繁荣，生活节奏越快，饲养量越高。各种各样的猫，它们具有独立性强，身材优美，宝石色的眼睛，不需要牵遛的特点。马是人类挚友，它忠实、能读懂人的喜怒哀乐能分辨人的手势，是人们心心相印的伙伴，因体型较大，饲养量不普遍，但我国的马文化历史悠久，从猎马食肉，到将多余的马驯服、饲养，再到骑乘、劳作、运输、战争、通讯、科技，再到现在的赛马等运用，马文化对中华民族的进步和发展起到极大地促进和推动作用。猪作为宠物我们首先想到的就是“迷你猪”，“迷你猪”作为宠物饲养历史短暂，我国宠物猪市场主要是巴马香猪。 2.鸟类 鸟类是由古爬行类进化而来，是两足、恒温、卵生的脊椎动物，身披羽毛。作为宠物的鸟类有鹦鹉、雀科鸟等被驯服的观赏鸟，赛鸽、斗鸡等。饲养最多的还是鹦鹉类的，大鹦鹉、小鹦鹉，也有一些雀科鸟。观赏鸟优美的体型、令人羡慕的技艺、清脆的鸟鸣，使人心情愉悦、身心放松。在热带地区，比如巴西、印度尼西亚、新加坡，还有澳大利亚以及非洲一些热带地区，观赏鸟的饲养并不比犬猫少。观赏鸟为适应自然的花和其他环境条件形成一个掩护色，羽毛非常的鲜艳。而北方的鸟基本上都比较暗或者仅一种颜色。 3.观赏鱼 观赏鱼可分为温带淡水观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼。温带淡水鱼观赏鱼主要有红鲫鱼、中国金鱼、日本锦鲤等，主要来自中国和日本。热带淡水观赏鱼主要来自热带和亚热带地区，较著名的品种有三大系列，一是灯类品种，如红绿灯等；二是神仙鱼系列，黑神仙等；三是龙鱼系列，如银龙等。热带海水观赏鱼较常见的有雀鲷科、鲽鱼科、棘鲽鱼科、粗皮鲷科等，如女王神仙、红小丑。热带海水观赏鱼颜色特别鲜艳，体表花纹丰富。现在许多家庭养有各种观赏鱼，在工作闲暇之余，欣赏鱼那艳丽的色彩、奇特的造型、自由自在的游动，不失为放松紧张生活最好的调节剂。观赏鱼离不开水，它不需要过多的照顾，几天或者一周换换水，定时投一些食物，很适合于在家庭中饲养；其次，最大的优点是观赏性强，它很体态优美，颜色鲜艳、使人赏心悦目，这是人们喜欢它的原因。观赏鱼跟水质关系密切，水质跟两种东西有关系，一个饲喂的食物是不是污染水质，一个就是粪便，要求对水定期有个清理。 4.另类宠物 随着大众宠物的增多和普及，一些追求时尚、新潮和猎奇的宠物爱好者又掀起了饲养另类宠物的热潮。另类宠物打破了人们长久以来，除了饲养猫、狗、鸟、观赏鱼等传统宠物格局，成为年轻人的新宠，其中包括两栖与爬行动物、节肢动物。两栖与爬行动物的外形奇特、色彩多变，易饲养，常见的有蛇、蜥蜴、乌龟、蛙和蟾蜍等。节肢动物的外形奇特，体型较小，携带方便，常见的有蜘蛛、蟋蟀、竹节虫、千足虫、蜈蚣等。 1、紧跟教改，突出课证、书证融通：紧跟教育部教学改革步伐，引领职业教育教材发展趋势，适当将学科新进展、新方法融汇于教材之中。 2、创新模式，理念先进：创新教材编写体例和内容编写模式，体现理实一体化，便于项目引导、任务驱动教学方法的运用，融入问题导入、案例教学、互动问答等编写形式。 3、循序渐进，巩固学习：教材体系设计中充分考虑学生的认知规律，技能的设计、知识的序化均注重循序渐进；每个项目结束后设有复习思考题，帮助学生掌握和巩固重点内容。 4、纸质数字，融合发展：建立“互联网+”思维的教材编写理念，构建学习手段灵活、学习方式多元的多媒体立体化教材，同时在书中加入二维码或链接方式，做到“扫码看课，码上开课”。