三国志/谦德国学文库
作者简介
内容简介
【注释】①夏侯尚(?~公:#1225年):字伯仁, 三国曹魏武将,夏侯渊之侄。②子玄:夏侯玄(公元 209年~公元254年),字太初,沛国谯(今安徽亳州) 人。曹魏时期大臣、玄学家,夏侯尚之子,夏侯霸之 侄。③知名:声名为世所知。犹出名。④中护军:官 名,原名护军。建安十二年,汉丞相曹操将护军改为 中护军,掌禁军,宿卫皇室,统领诸将,并且主武官 选举,地位颇重。后来曹魏又改其名为护军将军。⑤ 司马宣王:即司马懿(公元179年~公:~251.年), 字仲达,河内郡温县(今属河南温县)人。⑥官才:亦 作“官材”,按照才能授予官职;任用有才能的人为 官。⑦铨衡:考核、选拔(人才)。⑧台阁:汉时指尚 书台。后亦泛指中央政府机构。⑨分:职分。⑩闾巷 :里巷;乡里。⑨清教审选:卢弼注引何焯日:“清 教,谓中正;审选,谓台阁。”清教,使教化清明。 ⑥相涉:互相牵涉。⑩驰骛:奔走;奔竞。⑩天爵: 天子所封的爵位;朝廷官爵。⑥机权:枢机大权。⑩ 议柄:谓干扰朝廷选用人才之权。柄,指选士用人之 权。⑨中正:官名。汉献帝延康元年(公元220年), 曹丕代汉自立前,陈群立九品官人之法,于州郡各置 中正,任识别人才之责。⑨缅缅纷纷:缅缅,杂乱貌 。纷纷,乱貌。⑩参错:犹错乱。⑨考行伦辈:考行 ,考察行为事迹。伦辈,同辈;流辈。⑨忠恪:忠诚 恭谨。②九族:以自己为本位,上推至四世之高祖, 下推至四世之玄孙为九族。⑨为政:治理国家;执掌 国政。⑨义断:秉公断事。⑤堪:胜任。⑧事任:犹 言承担职务。⑨处:享有;据有⑨焕然:明显貌。⑨ 机柄:权柄。⑨委仗:亦作“委杖”。依凭,依靠。 ⑨交侵:迭相侵犯。 【译文】夏侯尚,字伯仁。其子夏侯玄,字太初 ,年少时就已出名,(曹爽执政时)不断升迁至散骑常 侍、中护军。(太傅)司马懿向他谘询当时的政事,他 发表议论认为:“使用人才授予官职,这是国家的根 本。因此,考核选拔人才之事专门由尚书台负责,这 是朝廷的职分;孝道的德行表现在所居住的街巷中, 其优劣应由同乡的人给与评价,这是地方上的职权。 要想使教化清明、选拔审慎,就在于明确朝廷和地方 的职权,不使其相互干涉而已。为什么这样说呢?朝 廷如果超越其职分(而直接选任),那么恐怕选拔人才 的途径不能立足于根本,从而使巴结权势、奔走钻营 的门路大开:而地方上如果逾越其职权,则恐怕朝廷 的封爵授官就会受到地方上的干扰,而获得国家枢机 大权的门路就多了。朝廷的封爵授官受到下面影响, 是因为庶人干扰了朝廷选拔人才的缘故;获得机要大 权的门路多了,这是造成纷乱的根源。自从各州郡设 立中正官来品评衡量官员的才能以来,已经有好几年 了,但情况依然纷乱不堪。没听说有标准统一、衡量 公平的规范。这难道不是朝廷的职分与地方的职权混 淆错乱,两方面都没有把自己的关键工作做好所造成 的吗?如果让中正只负责考察同一类人(如一族、一乡 )的品行事迹,这些人中有品行普遍得到大众认可的 ,这就可以授予官职。为什么呢?如果一个人的孝行 彰显于家族之中,一旦为官怎么会不忠诚谨慎呢?如 果一个人的仁厚宽容在九族中广受赞扬,但为官怎么 会不善于施政呢?如果一个人能在乡里秉公断事,— 旦为官怎么会不胜任其职务呢?上述三种人才的考评 分类,都取决于中正,他们即使还没有官位的名称, 但这样的人可以授予官职是可想而知的了。德行有大 小,比较的顺序有高低,那么应当授予何类官职。也 就显而易见了,叉何必让地方的中正在下面干预朝廷 考核选拔人才的要务,而让在上面掌握权柄的尚书台 却对地方的中正有所依托(来选拔人才),使上下相互 侵权,以致发生纷乱呢?” P26-27