成就孩子的成长(来深建设者子女心理关爱)

成就孩子的成长(来深建设者子女心理关爱)
作者: 王鉴
出版社: 深圳报业
原售价: 38.00
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ISBN: 9787807098225

作者简介

内容简介

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合 成的亲属生活组织。在所有的人际关系当中,没有哪 一种关系比家庭中的人际关系更亲密无问了。同时, 也没有哪一种关系比家庭中的婚姻关系更纠缠不清了 。一般意义的婚姻关系,是一种肉体上创造生命的关 系;是一种生活上命运与共的关系;还是一种情感上 爱恨交织的关系。 婚姻关系构成了家庭的核心关系。夫妻的一个基 本家庭任务就是抚养子女。以婚姻关系为内核的家庭 构成了孩子成长的基本环境。 如果认同家庭环境对孩子的影响,那么也要认同 夫妻的原生家庭对其自身形成的影响。常常说,夫妻 床上睡着6个人,即是说,夫妻各自的父母曾经影响 了他们自己的成长。夫妻的结合不是两个人的结合, 而是两个家庭的结合。两个人走到一起,双方各自带 着原生家庭的观念、习惯和规则,他们需要在一个新 家庭里重新进行整合。这么说来,门当户对的说法是 很有道理的。 在孩子最终成为社会人的意义上,在家庭中生活 的未成年阶段,父母需要代表社会传给孩子社会生存 必需的基本规范和基本品质。这些,是在现实的家庭 生活过程中进行的。因此,父母的成熟程度、生活方 式和个性品质等直接影响着孩子的成长。还有,家庭 作为一个成员间密切关联的系统,婚姻关系乃至亲子 关系如何也直接牵动着孩子的成长。当孩子长大成人 之后,所有关于在家庭中的成长经历都将深深地浸入 他的身心,构成其心理的深层次内容。 家庭系统中的关系不应该是僵化的、固定的,很 多家庭中的问题出在家庭成员间用僵化不变的方式处 理事务。健康的家庭应有一个开放的形态,有一种良 好的信息沟通方式,在处理各种事务当中灵活而有弹 性。家庭成员一起处理各种家庭事务。他们通过协商 、妥协、争论和互助,发展出某种相对稳定的互动模 式,建立了合适的家庭规则。有主导的一方,有从属 的一方;有主动的一方,有被动的一方。互动模式很 多时候就是在生活琐事中体现的。谁在选择晚餐的食 料,谁在安排周末的活动,谁在控制电视频道,谁在 主动整理房间。进一步构成的问题情况就是:谁挑起 了冲突,谁闹起了情绪,谁受到了虐待,谁成了替罪 羊。 通过下面一个青春期的孩子与父母纠缠的案例, 更能够看清家庭系统中相互关系的影响。 这是一个跟很多家庭一样的三口之家,表面上看 去甚至让人羡慕得有些忌妒。一家之主的父亲在英国 伦敦从事金融业工作,事业正是升腾之时;母亲在深 圳一所高校任教,工作悠闲而令人尊重。15岁的女儿 多多暂时跟着父亲生活,在伦敦一所中学读书。多好 的一个各得其所的国际化家庭。 可是,可爱的多多近一段时期来越来越不爱吃饭 ,变得楚楚可怜。一家人用尽办法,还是一筹莫展,