学校引导力提升丛书:贵在共识——达成团队共识的70种方法

学校引导力提升丛书:贵在共识——达成团队共识的70种方法
作者: (美)R. 布鲁斯·威廉姆斯
出版社: 教育科学
原售价: 59.80
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ISBN: 9787519121693

作者简介

R.布鲁斯·威廉姆斯(Robert Bruce Williams),美国资深教育咨询顾问与培训师,教育科学出版社首席签约培训师,上海真爱梦想公益基金会教师发展学院名誉顾问。作为元老之一,在文化事业学会(The Institute of Culural Affairs,ICA)工作了20年(1969—1989)。拥有超过40年的教育咨询和成人培训经验,在教育领域有着丰富的团队发展及组织变革的专业经验。专注领域:参与式引导,战略规划和建立共识的参与式工作坊,课堂教学策略培训。曾在北美洲、南美洲、亚洲、非洲、大洋洲的多个国家和地区开展各类主题的教育咨询和培训活动。曾受聘于美国芝加哥德保罗大学,面向师范生设计和教授成人教育学课程。 2015年以来,受上海真爱梦想公益基金会邀请,持续主持“校长引导力F计划变革领导力训练营”,广受欢迎。2016年以来,与教育科学出版社合作,为北京教育学院、北京市海淀区教师进修学校、北京市海淀区中小学干部研修中心、重庆市北碚区教师进修学院等组织机构实施教师培训师、教研员、干部培训师培训,为北京市海淀区中关村第三小学、北京交通大学附属中学教育集团、贵州省贵阳市第一中学、贵州省贵阳市观山湖小学、贵州省实验中学等中小学校实施教师课堂教学策略培训,得到各类学员的高度评价。 他著作颇丰,代表作有:《学校变革,我们一起来!——教育引导者的12种角色》(Twelve Roles of Facilitators for School Change)、《贵在共识:达成团队共识的70种方法》(More Than 50 Ways to Build Team Consensus)、《提升学习共同体团队士气的36种工具》(36 Tools for Building Spirit in Learning Communities)、《适应脑功能的模块化教学》(Brain Compatible Learning for the Block)、《合作学习有讲究》 (Cooperative Learning:A Standard for High Achievement)、《差异化学习中的多元智能》(Multiple Intelligences for Differentiated Learning)、《高阶思维培养有门道》(Higher Order Thinking Skills:Challenging All Students to Achieve)等。

内容简介

·专业认证引导机构ICA资深引导师R.布鲁斯·威廉姆斯倾心之作 ·达成共识的四大要素+建立共识的70 种方法,思维严密,结构清晰 ·方法说明+你知道吗?+具体活动+应用提示+案例实践,每一步都指向应用 ·团队共识方法为学习型组织的建设和发展提供了有力工具