两百年的孩子(精)

作者简介

许金龙，浙江越秀外国语学院外国语言文化研究院首席专家，中国社会科学院外国文学研究所研究员，曾翻译诺贝尔文学奖获得者大江健三郎《别了，我的书！》《水死》和《晚年样式集》等长篇小说、《大江健三郎讲述作家自我》、《读书人》和《定义集》等长篇随笔，其中《别了，我的书！》获第四届鲁迅文学奖优秀文学翻译奖。与此同时，发表《“穴居人”母题及其文化内涵》等论文若干。

内容简介

第一章 开始冒险以前与 结束冒险之后 1 “三人组”是一些什么样 的孩子呢？倘若需要首先就 此多少说上几句，我觉得还 是说说他们各自喜欢的话语 上匕较合适。提起孩子们喜 欢的话语，大致说来，也不 总是完全一样…… 每年，来自四国森林中 的奶奶送出礼品后，便会注 视着“三人组”得到礼品后欢 乐的模样，然后就等待他们 说出回谢的话语。也就是我 们现在要说起的喜欢的话语 。 两年前送来的那些礼品 ，后来竟成为“三人组”最后 一次收到的礼物。当时还在 上小学六年级的明得到了六 支彩色铅笔（这六支彩色铅 笔的笔芯，是她非常喜爱的 天蓝色）。她的面庞由于喜 悦和羞怯而涨红了，回答说 ： “我，和以前一样……还 是‘安全’。” 比她小一岁的弟弟朔从 《树木图鉴》上抬起眼睛， 像是有些瞪着似的说： “也谈不上特别喜欢，不 如说是‘无意义’。” 这么说了以后，他又解 释道：“我好像说得多了些 ，班上同学就把这当作我的 绰号了。” 哥哥真木当时十六岁， 往年他收到的礼物都是古典 音乐的CD光盘，可那一年 ，他得到的却是装着奶奶绘 制的水彩画的纸箱。他用平 静的声音说： “是‘持久’。” 2 “三人组”以“森林之家”为 基地的暑假冒险结束之后， 明详细说起了冒险期间也曾 思考过的问题： “真没想到，冒险的规模