爱的教育/经典译林青少版

作者简介

德·亚米契斯 (1846—1908) 意大利作家，意大利民族复兴运动时期的爱国志士。青年时代，为争取祖国的独立、自由和民主而战，曾参加1866年解放意大利的战斗。后来，他担任军事刊物《战斗的意大利》的特派记者，通过通讯、报道和短篇小说，把民族复兴运动时期的意大利军队，作为祖国解放和复兴的重要力量予以热情的颂扬。22岁那年，他发表处女作《军营生活》。1886年，《爱的教育》出版，为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。

内容简介

今天开学，三个月的假期梦一般过去，可是妈妈 送我来 上学的时候，我还一心惦记着乡间的情景呢！街道处 处挤满 了学生，校工和警察正努力维持着交通秩序。到了校 门口，有 人拍了拍我的肩，原来是我三年级时一位有着红色鬈 发的、 面容快乐的老师，他说： “我们不在一起了，安利柯！” 这是我早就知道的事，但听老师一说，我又伤心 起来。好 不容易进了门，许许多多学生家长都一手拉了孩子， 一手拿 成绩簿，挤在接待室和楼梯口，熙熙攘攘的。我再一 次看见这 间休息室，真的很高兴，要知道，三年来我每天都经 过它啊！ 这时，我二年级时的女老师走来，留恋地喊我说： “安利柯！你就要去楼上了，不会再经过我的教 室了！” 校长被家长们簇拥着，胡须白多了，同学们也都 比暑假 前健壮了。一年级的孩子们不肯进教室，老是想逃出 去，有的 甚至哭着不让父母走，家长和老师都很无奈。 我弟弟被分在女老师代尔卡谛教的班上。上午十 点，我 们班进了教室，一共五十五人，三年级和我同班的只 有十五 六个，包括得一等奖的代洛西。我一想到暑假游玩的 山林风 光，就觉得学校既沉闷又无聊，再加上怀念三年级时 常常面 带微笑的好老师，心里忍不住有点难过。眼前的新老 师，身材 高大，没有胡须，留着长长的花白头发，额上许多皱 纹，声音 响亮又没有笑容，眼光像要穿透我们的心似的。我想 ： “唉！一天总算过去了，还有九个月呢！上课啊 ，月考啊， 多烦人哪！” 一出教室，我就箭一般奔向妈妈，亲她的手。妈 妈说： “安利柯，要用功哪！我也和你们一起努力呢！ ” 我高兴地回了家，但因为那位可爱和善的老师不 在，总 觉得学校不像从前那么美好了。 我们的老师 十八日 今天起，新老师也可爱起来了，我们进教室时， 他已经坐 在讲台上。去年他教过的学生都从门口跟他打招呼， 甚至进 来跟他握手：“老师早！”“配巴尼老师早！”可见 他们仍然爱着 他。老师也说着“早！”但是握手时却不直视学生， 打完招呼就 立刻板起脸来，只盯着窗外的屋顶，好像心里很痛苦 。上课后 他挨个儿凝视我们。听写时他走下讲台巡回。看见一 个脸上 长了红疹的同学，就让他不要再写，托着他的头细看 ，又摸摸 他的前额，问他有没有发烧。这时后面有个调皮的同 学趁老 师不注意，站在椅子上玩起木偶娃娃，老师刚好回头 。他急忙 坐下，低着头准备挨骂。但老师只是用手摸摸他的头 说：“下 次不要再这样了！”再也没多说什么。 听写完，老师沉默地看了我们好久，用粗犷而亲 切的声 音说： “同学们，请听我说，我们从此要相处一年，让 我们好好 地度过这一年吧！大家要用功懂事，我没有家人，你 们就是我 的家人。去年以前，我母亲还在，她去世后，就只有 我一个人 了！除了你们，我没有别的亲人，没有别人可以爱！ 你们是我 的儿女，我爱你们，希望你们也爱我！我不愿意责罚 你们，也 希望你们能真心对我！我们全班要成为一家，愿你们 成为我 的安慰和骄傲！你们不用口头回答我，我相信你们都 已经在 心底答应我了。谢谢大家！” 放学了，我们静静地离开座位。那个站在椅子上 玩的同 学走到老师身边，颤抖着说：“老师，请原谅我！” 老师亲亲他 的脑袋说：“回去吧，好孩子！” 意外事件 二十一日 学年开始就发生了意外。早上上学时，我正和爸 爸谈着 老师说的话，忽然见路上行人都拥往学校去，爸爸说 ： “出了什么事吗？学年才开始，真不巧！” 我们好不容易进了校门，大厅里挤满了学生和家 长们， 都在叹息：“可怜的孩子！洛佩谛！”人群中也晃动 着警察的帽 子和校长那光秃秃的头。接着医生来了，爸爸向一位 老师打 听发生了什么事，老师们解释说：“脚被车子轧伤了 ！”“脚骨 碎了！”原来是一个名叫洛佩谛的二年级学生，上学 时看见一 个一年级小学生挣脱了妈妈的手跑开，在马路上跌倒 了。这 时一辆车正向他飞驶过来，洛佩谛就勇敢地冲上前把 他救 出，可是自己的脚却来不及躲闪，被车轮轧伤了。洛 佩谛是炮 兵上尉的儿子。人们正谈论着这些，忽然一个妇人疯 狂地挤 进人群，这便是洛佩谛的妈妈了。另一个妇人也跑去 ，抱着洛 佩谛妈妈的脖颈啜泣，她就是被救孩子的妈妈。她们 奔向大 厅，悲痛的哭喊声传来：“啊！洛佩谛！我的孩子！ ” 很快一辆马车停在校门口，校长抱了洛佩谛出来 ，他闭 着眼睛靠在校长肩上，脸色苍白。静穆中只听见洛佩 谛妈妈 的哭声。校长把抱在手中的伤者给我们看，大家都齐 声说： “洛佩谛！真是勇敢的好孩子啊！”近旁的人都去吻 洛佩谛的 手。他睁开眼睛问自己的书包，被救孩子的妈妈拿起 书包给 他看，流着泪说：“让我替你拿吧。”又扶着洛佩谛 的妈妈，大 家很小心地把洛佩谛护送上马车。马车缓缓驶去，我 们默默 地走进教室。P1-4