不打不骂送入北大（接地气的家庭教育实用方法）

作者简介

。。。

内容简介

够吃就自己再买点儿零食”等，虽然每次换来的都是 孩子很不耐烦地说：“哎呀，知道了，别哕唆了。” 家长一边会觉得自己很委屈，一方面还会继续认为“ 孩子还小，不懂事，等他长大了就会明白我都是为了 他好”。 这就是孩子逆反的第一个冲突焦点。孩子已经悄 悄地长大了，家长对孩子的认知和孩子对自己的期望 之间的巨大差距，让孩子无法接受家长的一些做法。 家长已经没有绝对权威了 随着孩子的成长，家长说的话在孩子的心里从绝 对权威变为开始质疑再变为全盘否定，所以孩子简单 地、不假思索地听话自然就会越来越少，这是孩子独 立思考的开始，是正在走向成熟的标志。另外，随着 知识的积累、接触范围的扩大，孩子会逐渐形成自己 的价值观，这种价值观与家长的价值观会有冲突。面 对这种冲突，家长如果缺乏和孩子的沟通、不听孩子 讲话、没有说服孩子的方法，只是一味地要求孩子放 弃自己的观点去接受家长的思想，当然会遭到孩子的 反对。并且，因为得不到父母的理解，孩子就会在同 龄人中寻找共鸣，寻找自己想法的支持者，寻找和别 人平等交流的机会，所以也影响了孩子和父母的关系 。 这就是孩子逆反的第二个冲突焦点。孩子已经开 始质疑甚至否定家长的权威了，家长还希望简单地用 “权威”去解决问题，孩子从心底里“不服”，选择 用一种对立的态度对抗权威。P3-5