小鹿班比/世界少年文学经典文库

作者简介

内容简介

一 森林深处，一片茂密的灌木丛围成的隐蔽的小屋里，他来到了这个世界 。小屋看上去向四处敞开，其实周围树枝像把伞一样给遮得严严实实。 小屋里面地方不大，刚好够他和妈妈安家。 现在，他就站在这儿，四条细腿摇摇晃晃，站立不稳，一双迷蒙的眼睛 无助地望着前方，看不见任何东西，他垂着脑袋，全身不停地哆嗦，就这样 迷迷糊糊站着。 “多漂亮的孩子！”一只喜鹊喳喳叫道。 她正好从旁边飞过，听到母鹿因疼痛忍不住发出的**，于是就飞了过 来，坐到旁边一根树枝上。 “多漂亮的孩子！”喜鹊又叫了一声，没有谁和她搭话，她继续自言自 语：“真叫人惊讶，他居然一生下来就可以站起来走路！太有意思了！我以 前还从来没有见过这种事。当然喽，也许你已知道，我还年轻嘛，离开鸟巢 才不过一年呢。可我真觉得这太不可思议了，这么一个孩子，刚一出生立即 就能站立。太了不起了，我认为你们鹿类样样都特别了不起，真的。他就能 跑吗？” “当然喽，”母鹿轻轻地回答。“但是，现在我得请你原谅，不能跟你 多谈，我有许多事情要做。再说，我觉得身体还有点虚弱。” “我不想打扰你们，”喜鹊说，“其实我也没有很多时间，可这样的事 情不是每天都能看得到的。你可知道，我们喜鹊碰到这种事情有多麻烦、多 辛苦啊。孩子们钻出蛋壳时，一动也不会动，只能无助地躺在巢里，需要别 人不停地照料啊照料。我跟你说吧，你当然不能理解，喂养他们，这活儿是 多么辛苦，还有保护他们，又是多么担惊*怕。你想想看，又要给孩子们寻 找食物，又要留意他们不出意外，多不容易啊。要是我不在他们身边，他们 根本就无法生活。您觉得我说的对不对？我们要等多少时间，他们才会自己 活动，又得过多少*子，他们才能长出羽毛、看起来有点像样。” “很抱歉，”母鹿答道，“我没在认真听你说话。” 喜鹊飞走了。“愚蠢，”她心想，“虽然天生高贵、了不起，可惜太蠢 ！” 母鹿几乎没有察觉喜鹊的离开。她走上前，亲热地*拭着刚出生的宝贝 。她用舌头给小鹿擦洗、按摩全身，让他被暖暖的爱抚所包围。 小家伙还有点晕乎乎的，身体被妈妈轻轻抚摩时，不时会打一个趔趄， 他就挺一挺身子，再静静站着。身上穿的红色小外套尽管还有点儿凌乱，可 点缀着精美的白色斑点。懵懵懂懂的小脸上，神情分明还在沉睡。 母子俩周围，长满了各种榛树、山茱萸、黑刺李和幼小的接骨木树，在 这些茂密的灌木丛上方，高大的槭树、山毛榉和橡树形成了一个绿色穹顶， 灌木丛的下面，各种蕨类植物、野豌豆、还有鼠尾*正已从黑黝黝的泥地里 破土而出，*下面的是盛开的紫罗兰和含苞欲放的*莓，它们的叶子挤挤挨 挨，紧紧依偎着大地。清晨的阳光像一缕缕金色的细纱，穿过重重叠叠的枝 叶照了进来。整个森林里，回响着各种声音，充满了欢乐和生机。黄鹂不停 地欢唱，鸽子咕咕叫个不休，燕雀鸣啭，山雀啾啾，乌鸦吹响了口哨。欢腾 的叫声中，不时夹杂着松鸦猛然发出的阵阵吵架一样的尖叫、喜鹊嘻嘻哈哈 的俏皮的笑声、还有野雉爆发的清脆的叫声。有时候，啄木鸟短促而尖厉的 欢呼声突然穿透各种声响，划破森林，鹰隼刺耳的叫声在树顶的上空回荡， 响亮又急促，而乌鸦总是连续不断地让大家倾听他们嘶哑的合唱。 对这样的欢歌笑语，小家伙一点都听不懂，其实他根本没在听，同样， 对森林吐出的各种气息，他也不去理会。他只听到自己被擦洗、抚摩和亲吻 的时候，肌肤滑过时发出的轻柔的沙沙声，除了身旁妈妈的气息，他闻不到 其他任何味道。这种朦朦胧胧的感觉令他舒服又愉快，于是，他紧紧地依偎 过去，急切地在妈妈怀里乱钻，终于找到了他生命所需的源泉。 在他吮吸的时候，妈妈继续不停地亲吻、抚摩心爱的宝贝。“班比。” 她喃喃地呼唤。 而同时，几乎每时每刻，她都会抬起头，竖起耳朵细听动静，深深吸一 口气，辨别空气中的气息。 然后她又俯身亲吻自己的孩子，安详又幸福。 “班比，”她重复着，“我的小班比。” 二 初夏，树木静静地站在蔚蓝的天空下，张开手臂，迎接阳光。丛林里， 一簇簇荆棘，矮树上，花儿开得正欢，白的、红的，还有黄的，如繁星闪烁 。有些树丛上，已经能看到小小的果实一团团挂在细细的枝头，娇嫩又结实 ，就像一只只攥紧了的小拳头。而脚下，各种各样数不清的小花竞相钻出泥 土，让破晓时分氤氳的林中大地闪耀出五彩缤纷的活力，宁静又热烈。四处 散发着树叶和鲜花的芬芳、潮湿的泥土和木质的香气。每当晨曦微露，或夕 阳西下时，整个森林总会响起千万种声音，而从早到晚，蜜蜂唱个不停，还 有黄蜂、马蜂，他们的嗡嗡声在馥郁幽静的林中回荡。 就在这样的**又**中，班比度过他*初的幼年时代。 他跟在妈妈身后，走在丛林中间一条狭窄的小路上。走在这儿，多么惬 意，茂密的枝叶轻柔地拂过他的两侧腰窝，又轻轻地弯到旁边。小路看上去 好像被堵得严严实实的，其实他们能轻松地前进。丛林中到处都有这样的道 路，它们纵横交错，贯穿了整个森林。妈妈熟悉这里的每条道路的一切，有 时候班比在一簇灌木前停下脚步，觉得无法穿过这道绿色的墙垛。这时，妈 妈总是毫不费劲，一下子就能找到路口。 班比有许许多多的问题。他特别喜欢向妈妈问这问那，给妈妈提个问题 ，再听听妈妈怎么回答，是件*有意思的事情。班比一点都不奇怪，自己脑 袋里怎么会连续不断、毫不费力地冒出一个又一个的问题，他觉得这很自然 ，提问题令他快乐，而充满好奇地等待回答，同样让他感到快乐。无论问题 的答案是什么，他都**满意。有时候，妈妈的回答他没听懂，他还是觉得 快乐，因为这样，只要愿意，他就可以不断地问下去。有时候，他不再往下 提问，这又很有意思，因为他正努力开动脑筋，用自己的方式想象那些不懂 的事物。有时候，他清楚地感觉到，妈妈不给他完整的答案，故意不把自己 知道的一切一切告诉他，而这样真的又很有意思，在他幼小的心灵里，留有 一份强烈的好奇，一种奇妙的想象，一个令他既担忧、又快活的期待。这时 ，他就会沉默不语。 现在，他又开始提问了：“妈妈，这条路是谁的？” 妈妈回答：“我们的。” 班比继续问：“我和你的吗？” “是呀。” “我们俩的吗？” “是呀。” “就是我们俩的吗？” “不，”妈妈说，“是我们鹿的……” “鹿？那是什么？”班比问，笑了起来。 妈妈回头看看他，也笑了：“你是鹿，我也是鹿，这就叫鹿，你懂了吗 ？” 班比笑得蹦了起来：“懂了，我懂了。我是一头小鹿，你是一头大鹿， 对吗？” 妈妈朝他点点头：“就是这样，你明白啦。” 班比又认真起来了：“除了我和你以外，还有别的鹿吗？” “当然有喽，”妈妈说，“很多呢。” P1-5