常青藤爸爸对话特级教师书系：每个孩子都能学好语文

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常青藤爸爸，毕业于美国耶鲁大学，在高盛的投资银行部工作多年。作为一名超级奶爸，他在培养自己的宝宝的同时，决心把国外科学的幼教理念和方法带给千千万万中国父母。他放弃年薪丰厚的投行工作，投身于早教事业。他的微信公众号“常青藤爸爸”，给父母们分享科学育儿知识，推荐优质教育资源。

内容简介

语文开启孩子认知世界的大门 常爸：刚才我们谈了语言与思维相互促进的关系。语 言的精准表达是思维深刻化的表现，而思维的深刻和细腻 反过来也会推动语言的发展。这个方面也可以说是孩子内 在的发展，那么对于孩子人生的长远发展，您觉得语文启 蒙起到了什么样的作用？ 李老师：语文启蒙的重要性在于它开启了孩子认识世 界的一扇大门。如果把一个人的认知比作一问屋子，那么 从里面往外走，就需要门，开的门越多，往外走的通道就 越多，可以接触到的世界就越大。从这一个个精心开凿的 大门出去，人生才会更加广阔。所以从这个意义上说，语 文的启蒙就是人生的启蒙。以前的语文学习更注重听说读 写的能力，现在比较重视语文素养，语文素养有四个核心 ： 第一，语言建构与运用： 第二，思维发展与提升； 第三，审美鉴赏与创造： 第四，文化传承与理解。 首先，语言建构与运用。简单来说，语言建构与运用 就是孩子词汇量和表达方式的集中体现，这最能看出一个 孩子的语文水平。这个问题前面已经讲过，其实就是孩子 在生活环境或者具体语境中学习说话，包括口头语和书面 语，然后内化为自己的语言，用各种各样的语言描述自己 体察到的世界。 其次，思维发展与提升。当一个孩子用自己的语言精 准地表达了自己的体悟时，实际上表现出他的思想的深入 和感受力的不断增强(更加细致人微)，这种深刻和细腻的 表现就是思维发展与提升。 第三，审美鉴赏与创造。审美是一种人生境界，本身 是超脱语文的，但语文学习是培养审美能力的一种有效途 径。语文学科的审美表现在两个方面：对语言本身的审美 和对语言背后思想的审美。 对语言本身的审美是指能不能感受到语言的美好，比 如，我们传诵的唐诗、宋词、元曲，优美诗词的语言就是 美好语言的代表。这里的“美好”不光是指语言的优美， 还有它所吟咏的或凄美、或欢脱、或幽静、或纷扰的情绪 和意境，是一种内外兼修的审美。 思想的审美代表的是价值观和态度是不是正向，以及 所传播的东西是不是正能量的。这个很好理解，现在很多 公众号为什么会被封停呢？除了一些发布违法、违规信息 的，更多的是因为传播的是负能量、低俗甚至价值观扭曲 的信息，这样的信息广泛传播对人和社会都会有不良的影 响，所以我们说思想的审美也非常重要。 最后，我们说一下文化传承和理解。语文本身就承载 着文化，民族文化的载体就是语言文字。一个孩子学习语 文越深人，他的文化积淀就越深。说到文化，我经常拿民 国时期的文学家林语堂举例子：林语堂出生在福建的一个 基督教家庭，从小上的是教会学校，长大后考入了英文大 学——圣约翰大学。他一直以来接受的教育都是完全西式 的教育，这让他忽略了中华传统文化的学习，所以当他接