女孩小猪猪去看心理医生/60分妈妈系列

作者简介

内容简介

这本以我的名字出版的 书里，有部分内容是一个昵 称为“小猪猪”（Piggle）① 的小女孩（名字叫加布里埃 尔，Gabrielle）②的家长写 的。书中摘录了小女孩父母 关于孩子成长的一些书信， 以及我试图详细描述的精神 分析会谈的临床记录。我已 经做了一些评论，但希望它 们不妨碍读者对个案材料及 其演变所形成的个人看法。 虽然公布任何案例分析 的私密细节都存在是否公平 的问题，但在这个案例中， 患者开始治疗时只有两岁零 四个月，这使我公布细节的 决定变得容易些。此外，通 过事先沟通与责任明确，父 母已经表明，如果加布里埃 尔长大后有机会看到这本书 ，他们也认为书中对于治疗 记录的描述不会对她造成伤 害。③ 我不认为这个个案的治 疗已经完成。在我看来，因 为来访者太小，分析的效果 有可能被孩子自身发展的过 程取代，所以我个人对孩子 的分析过程的完整度持有怀 疑。本例中，最初孩子的疾 病症状明显，后期有了显著 改善，因此很容易将临床的 改善归因于分析工作。然而 ，孩子开始摆脱导致她疾病 的僵硬的防御模式，是随着 时间的推移而完成的，这就 很难区分是临床改善，还是 孩子自身的情绪发展，是治 疗过程中所做的工作起了效 果，还是她在成长过程中自 己摆脱了疾病。 1964年1月，加布里埃尔 两岁零四个月时，她的父母 和我取得了联系。加布里埃 尔两岁五个月大的时候，我 们开始了总共14次的“按需 咨询”的治疗。在第14次治 疗时她正好五岁。在本案例 中，由于孩子住的地方离伦 儿童心理治疗的里程碑式经典案例 精神分析视角下，一个两岁半小女孩的愤怒、恐惧、欲望与幻想 细致揭示幼儿心理世界，呈现早期成长中被压抑的需求 指导父母筑基强大人格，保护孩子温暖、有力量地成长