中小学生数字化学习能力评价指标体系

作者简介

王永军 ---------------------------- 王永军，山西师范大学教育科学学院副教授，主要研究方向为技术与教学整合、教育数字化理论与实践，主持各级别科研项目多项。

内容简介

本书构建起了中小学生数字化学习能力评价指标及指标权重，开发了中小学生数字化学习能力评价标准与中小学生数字化学习能力自评问卷等评价工具，可以为中小学生数字化学习能力评价、中小学数字化教与学提供参考。