妈妈情绪平和孩子幸福一生(如何做一个不吼不叫温和坚定的好妈妈)

作者简介

鲁鹏程，**家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者。倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念，以“用爱诠释教育，以心传播智慧”为己任，专注于家庭教育和青少年问题研究与写作。 中国教育学会家庭教育专业委员会会员，**认证心理咨询师。 中央人民广播电台《阳光芳*地》、江苏电视台《家有儿女》、凤凰网《智汇访谈》等节目特约访谈嘉宾。曾*邀在全国妇联、北京大学等做过多场专题讲座。 已出版家庭教育著作多部。其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》出版3多年来持续加印，销量达50多万册，长期雄踞各大图书排行榜前列。《让孩子吃点苦吧》入选“2011—2012年中国十大家庭教育图书”。《我家孩子爱学习》入选《中国教育报》“2011年教师暑期阅读**书目”。另有多部作品版权输往海外。 中央电视台少儿频道、北京人民广播电台故事广播、《中国教育报》、《中国出版传媒商报》等媒体报道过其人其作。

内容简介

“发疯”的妈妈和被吓坏的孩子 这个场景，你是不是很熟悉？ 早上，孩子从睡醒睁眼开始，就一直情绪不佳， 哭闹不止，拒*爸爸的拥抱，对妈妈的询问没有回应 ，只有一个字，哭。 妈妈不管怎么问，孩子就是哭，一开始妈妈还好 好地问，间或给擦擦眼泪和鼻涕，但孩子**没有回 答，妈妈变得烦躁起来，着急上班，又要送孩子去幼 儿园，但孩子没来由地哭起来没完，妈妈的火气越发 压抑不住了。 *终，孩子不停的哭闹**激怒了妈妈，妈妈对 着孩子吼道：“哭什么哭！又没把你怎么样，你哭什 么啊！”一边说，妈妈手底下的动作也粗鲁了起来， 拽着孩子的胳膊去洗脸，扯着纸巾给孩子擦鼻涕。 孩子依然在哭，妈妈先是大吼道：“别哭了！给 我闭嘴！” 尽管如此，孩子也只是停了哭声两秒钟，接着就 是*为大声的哭泣。 妈妈来回进出，想不到其他方法来阻止这令自己 越发暴躁的哭闹之声， 终于忍无可忍地摔起了东西 ，先是扔掉了擦脸油，然后又丢掉了纸巾包， 又吼 道：“还哭！你怕不怕！我扔东西你怕不怕！” 孩子吓得肩膀一缩，抽噎着说：“妈……妈妈… …别……别生气…… 妈妈……妈……妈妈，对…… 对……不起。” 妈妈眉头紧皱，手也忍不住攥紧，看着孩子哭得 不停地抽，内心深深地感到了无力。 孩子哭得在一旁跺脚，实在憋不住了，才哭着说 ：“妈妈……抱抱。” 妈妈停了一下，才动作粗鲁地抱起了孩子，依旧 一边絮叨“你哭得很烦人”，一边给擦着眼泪鼻涕。 后来，孩子还是一路抽泣着去了幼儿园，妈妈也 依然不解孩子到底出了什么问题。 早起的哭闹，孩子可能是需要妈妈的拥抱吧，也 许是还没太睡醒，也许就是想要让妈妈温柔地爱抚一 下。 总之，孩子可能需要的是妈妈温和的对待，但妈 妈没有领会孩子的意图，反而不停地追问，并因为没 有得到回答而变得心焦，进而又因为不知道怎样让孩 子停止哭泣而变得烦躁。 妈妈：无助+ 不知所措→简单粗暴→试图阻止孩 子哭泣→事与愿违 孩子：独立个体+ 喜怒哀乐+ 不被满足+ 不被理 解→哭闹不已→内心恐惧 结果：不能解决实际问题（表面上这件事不了了 之，但彼此的内在都有情绪，互相伤害） 吼叫恰恰体现了妈妈的无助，正因为不知所措， 妈妈才妄图采用*直接、简单粗暴的方式来阻止当下 情况的继续。 但是孩子终究是一个独立的个体，他有自己的喜