窦桂梅--写给亲爱的同学

作者简介

窦桂梅，清华大学附属小学校长，全国著名特级教师，教育学博士，清华大学教育研究院基础教育研究所所长。国家教材委下设专家委员会委员， 基础教育课程教材专家工作委员会委员， “中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家，东北师范大学博士生导师，首都师范大学硕士研究生导师，北京师范大学校长学院兼职教授等。先后获得“当代教育名家”“全国模范教师”“全国师德先进个人”等荣誉称号。 作为 更新观念报告团成员之一，曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》专题报告、在联合国总部作《基于学生核心素养发展的教与学》专题报告。被评为“新中国成立六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。先后4次得到党和国家领导人的接见。

内容简介

亲爱的同学： 睿涵的困惑是不是你的困惑呢？从睿涵的信里我读出 了一个孩子渴望自然、渴望冒险的眼神，看到了一个孩子 最初的样子。窦老师在三十多年的教育生涯中陪伴过很多 孩子走过他们的童年时光，眼见着他们从稚拙中成长，让 人欣喜，但近些年来，我也越来越担忧。担忧什么呢？担 忧亲爱的你们离自然越来越远了。 就像睿涵信中提到的那样，窦老师发现你们终日被各 种电子产品围绕着，电话手表、iPad、手机、电脑充斥在 生活的角角落落，这样的你们还能感受到自然的脉搏吗？ 你们接触最多的伙伴是乐高、芭比以及其他我叫不上名的 包装精美、设计精巧的玩具，这样的你们还能体会到冒险 的乐趣吗？你们花了大量的时间奔波于补习班，在高思、 学而思各个辅导机构的格子间里埋头苦学，这样的你们真 的能感受到探索的兴奋吗？看到你们背着越来越重的书包 ，戴着越来越厚的眼镜，一天中的大多数时间被“圈养” 在学校或补习班的教室里，听说有的学校为了安全起见， 课间十分钟仅仅让你们喝水、上厕所，听到这样那样的消 息，窦老师不仅是担忧，甚至开始焦虑了，我特别迫切地 想和你们以及你们后面的大人们聊聊，聊聊我的童年。 我的家乡在美丽的长白山下，虽然有那美丽的松花湖 ，可离我的家太远了，我的眼前，除了山还是山。我是地 地道道的山里娃，在大人的世界里，现在的我勉强算得上 是个“成功者”，就是大人们希望你们长成的那种“有出 息的人”。从山里娃到“成功者”，有什么成长的秘诀吗 ？是无微不至的照顾，是托在掌心的保护，是陪着上辅导 班做奥数题？当然都不是，如果要追溯这所谓成功的源头 ，可能要归功于那连绵的群山以及山里的“奇幻世界”。 一 山邢头有什么呢？ 从记事起，我总是好奇地想，山那头有什么呢？能不 能去看看呢？“你这孩子，怎么这么淘气，附近的山里有 狼，稍远的有熊瞎子，再远的还有老虎。你爸爸凌晨起来 做豆腐，经常看见一只狼，蹲在咱家对面的山头，眼睛就 像两个手电筒一样！”听了妈妈的话，小小的我半信半疑 ，越发好奇。 随着一天天长大，近处远处的山就好像施了魔法，一 直让我魂绕梦牵，总想钻进去看个究竟。为了壮胆，我叫 来了六七个小伙伴，再加上弟弟、妹妹(顺便完成照顾他们 的任务)，组建了一支“部队”，伙伴们选我当“司令”， 我自豪地承担起整队的任务，用洪亮的声音喊口号：“立 正，向前看——！齐步——走！一、二、一，一、二、一 ，小孩走步要走齐！” 我们直奔离村20里、爸爸说晚上有狼的那座山。鼓起 勇气，一口气爬上山顶，但连个狼影也没有看见，却发现 了好多蕨菜在松树底下乘凉，长得就像人工种植的那样， 直直的身体，弯弯的头，静静地站在那里等候我们采摘， 妈妈见我不但能照顾好弟弟妹妹，还能带回可以吃的蕨菜 ，惊喜得给我竖起了大拇指。 有了妈妈的赞扬，我的胆子变得越来越大，在不同的 季节，我常常带领着伙伴们春天采摘山菜，夏天采蘑菇— —先后到“八队南山”“老何头沟”“蛇岔子”和“柞树 岗”，还到过最远的“威虎岭”。当然，还有许多没有名 字的山岭。秋天是丰收的季节，每次从山中归来，总能带 回满篮的海棠果、榛子、核桃、榛蘑等山珍，看着我开心 地满载而归，父母也慢慢放松了对我的看管。 后来，听说村里的一位妇女采山珍时，被熊瞎子舔了 。父母再一次警告我，千万不能再到远处的山。我嘴上答 应着，可心里却盼望着奇遇，心想：熊瞎子真来了，我就 立刻躺下，一动不动，憋住气——装死。等它失望地离去 ，我再站起来，拍拍身上的落叶潇洒地回家，然后，给大 家讲讲我的历险记，到那会儿，估计小伙伴们老羡慕了。 可惜，熊瞎子到底没有遇上，但另一番遭遇差点让我 丢了窦司令的指挥权。记得有一年夏天，我们来到山丘上 “打仗”。我领着山下一队儿和山上的另一队儿战斗，我 们拿着木棍、“手枪”，戴着自编的绿色草帽，冲呀！杀 呀！在烈日炎炎中和“敌人”厮杀在一起。只要谁被“枪 ”对准了，就必须捂住胸口，先做痛苦呻吟状，然后，身 子一挺，倒下不动。由于我指挥得当，除了个别“牺牲” 的以外，我们队大部分成员都冲上了山顶。最后，我站在 最大的榆树下，两手叉腰，学着电影里大司令的样子，得 意洋洋、威风凛凛。P4-8 一个孩子向最初的地方走去，那最初的，便成了孩子生命的一部分。 清华附小校长窦桂梅首部写给儿童的心灵成长书。最了解孩子的老师，献给儿童的生命礼物。 10封与学生的书信对话，由“童年的馈赠”到“读书是甜的”，由“审美”到“志趣”，由“学以为己”到“自觉公益”，由“独立而自由”到“向着梦想出发”，关乎孩子成长所需的核心素养，培养儿童必备品格、提升关键能力。 师生书信互动，聆听儿童的声音和故事，用孩子的故事影响孩子。在每一个孩子内心的沉思中，他都是在不停地对自己的提问中修正自己前行的道路，那些困惑、失落甚至是恐惧，在孩子生活中的某一个时刻可能会成为他无法越过的“障碍”，他迫切地想知道是否有人也在思考这些问题，也在受到这些问题的困扰。或许，问题没有完美的答案，但别人走过的路时常会带给我们一些美好的启示甚至是意想不到的答案，从这些故事里、细节中找到方向、找到勇气、找到未来。 专业儿童插画家精心手绘，20幅全彩定制插图温柔呈现。 双封设计+模切工艺，特别设计的信封式封面，让你有打开礼物的感觉。 朱永新、周国平、王泉根、张文质等教育专家联袂推荐。