教育心理学

作者简介

内容简介

教育心理学，主要阐述教育情境中学与教的心理学基本规律和原理及其在教育实践中的应用。本书主要内容包括教育心理学概述、个体心理发展与教育的关系、学习理论、不同类型知识的学习过程等。本书有助于学生掌握教育心理学的基本原理及各种理论流派的观点，并能够将理论与实际相联系，为将来从事教师职业提供理论和方法的指导。 本书可作为教师教育专业教材，也可作为 考试的参考用书，还可作为在职教师提升理论水平的参考资料。