莎士比亚/青少年成长励志丛书

作者简介

内容简介

世界文坛上著名的大剧作家莎士比亚的全名叫威 廉·莎士比亚。他的父亲约翰·莎士比亚，是经营羊 毛、皮革制造及谷物生意的杂货商。 约翰．莎士比亚聪明能干，赢得了农场主的女儿 玛丽的青睐，组成了家庭。 经过一番艰辛的拼搏，约翰·莎士比亚成为一名 市政官。 1564年，在两个女儿相继夭折后，约翰·莎士比 亚有了一个儿子，他就是后来蜚声世界文坛的大剧作 家——威廉·莎士比亚。 威廉·莎士比亚出生后不久，可怕的瘟疫席卷了 英国沃里克郡的斯特拉福镇。 玛丽为了保住这个得来不易的儿子，毅然带着他 来到威尔默科特，以躲避正在流行的瘟疫。 小莎士比亚在母亲的精心呵护下，顺利地度过了 婴儿期，健康地成长着。 童年的莎士比亚常常缠着母亲讲故事。于是，玛 丽给小莎士比亚讲了无数个的令他终生难忘的神奇故 事。 威廉·莎士比亚常常问妈妈：“妈妈，罗宾汉是 穷人吗？妈妈，罗宾汉是英雄吗？” “他是个大英雄，是民间传说中的大英雄。很久 很久以前这个大名鼎鼎的罗宾汉和他快乐的伙伴们出 没于古老的森林里。他的箭百发百中，所向无敌。他 和伙伴们专门抢劫地主和那些欺负百姓的官吏，保护 和救济穷人。” 威廉·莎士比亚除了爱听故事，还喜欢观察大自 然，对花草如何长大，对每一种鸟兽的独特习性，都 十分感兴趣。他喜欢和各种动物交朋友，甚至于听故 事时都在想象故事中活蹦乱跳的猴子、凶狠无比的老 虎以及乖巧的鹦鹉。 5岁的威廉．莎士比亚进入了爱德华六世国王新 学校附属的幼学，由助理教员教英语的读写，学习的 内容从字母开始到教义回答，以及简单的算术。 7岁时，有着栗色鬈发、淡褐色眼睛、白净皮肤 、红嫩脸蛋，已具备最低读写能力的威廉·莎士比亚 ，升入了爱德华六世国王新学校，这是当地的文法学 校，文法学校只收男生，免费接收市政委员会成员的 子弟。 学校的教学目的是培养有学问的教士，所以学校 里的主要课程是拉丁文，还学一些简单的希腊文。主 要教拉丁文的文法、会话、修辞、逻辑、演说、作诗 等。要由浅入深地学习拉丁诗文，伊索寓言，普劳斯 、泰伦斯、塞内加和奥维德等一大批作家的作品。其 中普劳斯和泰伦斯的喜剧、塞内加的悲剧和奥维德的 长诗对日后莎士比亚的创作有很大的影响。 天资聪明、感情丰富、才思敏捷的威廉·莎士比 亚必须同其他男孩子一样接受拉丁文文法的严格训练 。而正是这种训练为威廉·莎士比亚的文学天赋注入 了必不可少的养料。 伊丽莎白时代的英国人视罗马帝国为楷模，他们 觉得应该学习罗马帝国的教育方式。所以那个时代， 父母决不会溺爱孩子。冬季，孩子们每天清晨7点到 校。夏季还要早些，每天早晨6点睡眼蒙咙的孩子们 就得到学校去。学校要求孩子们先做早操，祈求上帝 使自己成为圣洁的孩子，然后埋头学习到9点才能吃 早饭。饭后接着学习，到11点便可以得到整整两个小 时的午休，可以回家享受一天中的正餐。午后1点返 校，中午吃的咸肉、黑面包掺酸麦酒在腹中咕咕作响 ，然后一直熬到下午5点放学。 文法学校里紧张的学习状态，使莎士比亚感触很 深。后来他在喜剧《皆大欢喜》中，描述了一个学童 “像蜗牛一样慢吞吞地拖着脚步，不情愿地呜咽着去 上学”。尽管学校里的教师教学十分粗暴、刻板，但 他们都非常重视语言训练，致力于培养学生在公共场 所朗诵、辩论及演说的能力，还努力使学生们的谈吐 优美、吐词清楚，富有音乐感。 为此，学校教师还排演罗马戏剧家普劳斯、塞内 加和泰伦斯的剧本，给学生们提供语言锻炼的机会。 这种训练方式和丰富的教学内容为威廉·莎士比亚从 幕后走向台前，成为万人仰慕的戏剧家奠定了基础。 莎士比亚的青少年时代，演出戏剧在英国已被正 式确认为合法的职业，剧团越来越多。当时在伦敦有 很多剧团，他们时常在英国各地巡回演出。这些团体 为了保护自己不受地方行政当局恶势力的欺压，往往 寻求王室或某贵族、大臣的庇护，以他们的封号或职 衔命名，如女王剧团、海军大臣剧团，等等。P1-7