理想课堂的三重境界——干国祥的教研教改

作者简介

干国祥，全人之美课程总设计，南明教育发起人。十多年来，致力于儒道经典诠释、汉字字源研究。 曾任全国新教育实验副理事长及新教育研究中心主持人，主持新教育实验课程研发近十年，是晨诵·午读·暮省、读写绘——儿童早期读写综合课程、农历的天空下——古诗词晨诵之旅等十余个新教育原创课程的总设计。2010～2016年率团队打造库布齐沙漠之边的罕台新教育小学，并在此基础上，研制出全新的全人之美课程系统。 于2004年和魏智渊(铁皮鼓)、王开东等一道提出了“深度语文”的主张，著有《生命中最好的语文课》《理想课堂的三重境界》《破译教育密码》等教育专著，主编《晨诵课》十二册。

内容简介

干国祥老师从事一线教育工作和教学研究30多年，在课程研发和班级管理方面经验丰富。本书是教师构筑理想课堂的实用指南。作者基于扎实的教育理论，深厚的文化底蕴，大量真实的课堂教学案例，深刻诠释了理想课堂的三重境界：落实有效教学框架，发掘知识的内在魅力，激发知识、生活与生命的共鸣。通过阅读此书，读者不仅可以知晓如何将课堂教学过程细化，还能了解如何从存在意义的角度来理解课堂、要求课堂，促进学生知性地学习，获得求知的快乐。