这样教才有用：成功教学的21种策略

作者简介

李·埃利奥特·梅杰曾担任萨顿信托的行政总裁，是教育捐赠基金会 (EEF) 的创始受托人，担任评价咨询委员会主席。现为埃克塞特大学社会流动性教授。史蒂夫·希金斯是达勒姆大学教育学教授。史蒂夫和李曾合著了《萨顿信托-EEF教学与学习工具指南》，向全世界数千名教师做过 50 多场有关使用研究成果和证据的主题演讲和对话。 姜新杰，毕业于复旦大学，上海教育报刊总社资深记者，多年深入一线采访中小学教师、校长，见刊字数近百万。

内容简介

本书对小学和中学课堂中有效与无效教学方法的研究及确凿证据进行了总结，并为提升造诣和转变学生的进步提供了实用策略。作者在书中共提供了21种成功教学的方法，详细介绍了支持每种方法的研究成果与证据，同时为课堂中的最佳实践提供了实用步骤。此外，作者还对以考试为指向的教学所付出的代价进行了分析，围绕促进更成功的教学的主题，作者对改进考试评价体系的教育系统的评估机制也进行了深入分析。在当前双减背景下，本书对于教师和学校领导者来说尤其具有启发意义。