0~3岁宝宝发育测评与早教启蒙训练

0~3岁宝宝发育测评与早教启蒙训练
作者: 王代娇 方清玉
出版社: 江苏科技
原售价: 39.80
折扣价: 19.90
折扣购买: 0~3岁宝宝发育测评与早教启蒙训练
ISBN: 9787571336523

作者简介

作者 王代娇 云南省妇幼保健院儿童保健科主管护师 云南省优生优育妇幼保健协会儿童保健专业委员会委员 从事儿童保健工作10余年,在全面发育落后、孤独谱系障碍、语言发育障碍等儿童发育行为疾病方面积累了丰富的评估经验。专注于儿童发育进程测评和促进儿童功能发育方向,经过一线的医疗保健工作积累了大量促进儿童早期发育训练的经验。工作之余,在短视频平台进行网络评估、早期家庭训练及高危儿预见性指导相关知识的科普视频宣传。 作者 方清玉 云南省妇幼保健院儿童保健科主管护师 中国妇幼保健协会宣传工作委员会委员 从事儿童保健工作10余年,擅长儿童生长发育监测、儿童神经心理发育行为监测与干预、儿童早期发展与健康促进、儿童常规及特殊健康状态预防接种工作。对于儿童运动神经评估、语言发育家庭评估、幼儿家庭早期启蒙训练、感统训练等有丰富经验。

内容简介

P3 发育测评有着重要意义 进行成长发育测评是为了让宝宝现在更快乐,未来更适应社会。 对家长来说,尽早了解宝宝认知能力的特点与发展水平,并根据这些信息对宝宝进行有针对性的培训,不仅能够让宝宝更快乐,还有助于宝宝的未来发展。 随着医学模式的转变,各种生物学、医学、社会的因素,使宝宝的神经—心理—行为问题更为突出。近些年来,宝宝的注意缺陷与多动障碍、抽动障碍、精神发育迟滞、语言障碍等发育问题确诊数量显著增加;遗尿问题、睡眠问题等出现频率也有所升高。为了更好地服务宝宝,促进其全面健康地发展,家长需不断对其进行体格、神经、心理、遗传、家庭养育环境、社会环境等进行测评,同时做出相应的正确恰当的指导和训练,促进宝宝身心全面发展。 进行早期启蒙训练的好处 0~3岁是人大脑发育最快的时期。早期启蒙训练则是以儿童心理发展为依托,通过有针对性的抚触、婴儿操、运动训练、视听训练等促进训练的良好刺激,实现潜能发展最大化,使宝宝拥有健康、快乐的童年的过程。 发育测评让家长更了解宝宝 通过专业的发育测评,能够帮家长在未来为宝宝选择兴趣班时确定大概的方向,更有目的地为宝宝助力,可以起到事半功倍的效果。 P7 父母不要过于心急 宝宝的成长存在个体差异,发育也会稍有不同。 父母应该明白,每一位宝宝都有自己独特的发育、发展时间表。在发展某个能力时,宝宝可能会微迟一点,也可能会稍早一点,还可能恰好就是发展到一般水平。只要宝宝不是远远落后于一般水平就是正常的。如果1岁内的宝宝某一项能力落后于一般水平2个月以上,或者1岁以上的宝宝某一项能力落后4~6个月以上,父母就要提高警惕了。 贵在持之以恒 发育测评坚持做才更有参考性。 每次发育测评的结果,只代表宝宝目前的发育、发展水平。而宝宝发展的方向、速度和水平,在很大程度上取决于每天带宝宝的人及其成长的环境。只要父母在专业、科学的指导下,连续为宝宝做测评,并及时了解宝宝的发展水平,按照辅助训练的方法进行训练,就可以使宝宝的能力在原有发展水平的基础上有质量地提升。 怎样测评才更准确 ●父母为宝宝做发育测评时,要仔细阅读测试题,并严格按照测试方法进行,还要认真与测试题中的标准选项进行核对。测评过程中,除题中给出的提示性语言或动作,不能再有其他的启发性语言或动作。 ●在家里为宝宝做发育测评时,要选择相对安静、舒适、无干扰宝宝注意力物品的房间进行。 ●做发育测评的过程中,父母不要随便插话或抱怨影响宝宝。 ●在做发育测评时,父母不能催促宝宝,要让他表现出自发、自然的状态。 ●做一次发育测评一般在30~50分钟。 ●不仅是测评时的数据有效,平时父母观察到的能力也是有效的,比如,宝宝的精细动作能力。 ●为避免有些宝宝发育的细微问题父母在评价时无法客观看到,除了父母在家监测评估,也需要定期到专业机构进行测评。 P76 11~12月龄宝宝发育标准 11月宝宝成长指标 身长、体重、头围 宝宝身长 宝宝体重 宝宝头围 身长 男宝宝:70.7~80.4厘米 女宝宝:69.2~78.8厘米 体重 男宝宝:8.1~12.0千克 女宝宝:7.6~11.4千克 头围 男宝宝:43.6~48.3厘米 女宝宝:42.5~47.1厘米 12月宝宝成长指标 身长、体重、头围 宝宝身长 宝宝体重 宝宝头围 身高 男宝宝:71.7~81.6厘米 女宝宝:70.4~80.1厘米 体重 男宝宝:8.3~12.3千克 女宝宝:7.7~11.6千克 头围 男宝宝:43.8~48.6厘米 女宝宝:42.8~47.5厘米 养育重点 1.训练手足爬行,蹒跚学步。学搭积木、踢皮球、用棍够玩具。听声取物2~3种。 2.可以为宝宝绘声绘色地念儿歌、童话、诗歌,听音乐,让宝宝随音乐的韵律扭动身体。 3.对宝宝这位未来“语言大师”的特殊语言要理解,并善于沟通,还要多表扬。 4.制订断母乳计划。 P125 生活自理能力 自测:观察宝宝有便意时的反应。 较好:有便意及时找便盆,自己穿脱裤子,起身后知道叫人擦屁屁、洗手。 一般:找便盆、穿脱裤子,但忘记擦屁屁、洗手。 较差:有便意喊父母。 宝宝会自己如厕,可以让宝宝体会到对自己身体掌控感的增强,变得更加自信,同时也有利于宝宝以后的幼儿园生活。在日常生活中,尽可能多提醒宝宝几次,有便意时找便盆。 早教启蒙训练游戏 自己大小便 训练目的:养成良好的生活与卫生习惯,提升宝宝生活自理能力。 训练方法: 1.为宝宝找一个合适的便盆,可以买一个专门为幼儿设计的便盆,这样舒适又方便,宝宝也愿意练习。同时,训练宝宝穿脱裤子,先让他自己把裤子拉到膝盖部位,便后教给宝宝从里至外提起裤子。 2.注意培养宝宝定时大小便的习惯,每天清晨或晚间培养他坐盆解大便的习惯,形成条件反射,避免便秘。 3.教宝宝排便之后叫父母来为自己擦屁屁,并将手洗干净,养成良好的卫生习惯。 学做家务 训练目的:提升宝宝生活能力,提升家庭亲密关系,提升宝宝的责任心。 训练方法: 1.可以在日常生活中有意识地培养宝宝做一些简单的事情,如拿拖鞋、拿书报、搬小凳等,通过这种方式让宝宝了解家中常用物品的摆放位置。 2.每天都让宝宝为父母做一些小事情,如果做得好,就要好好地称赞宝宝,说“宝宝真能干,会帮妈妈干活了”等,并向宝宝表示谢意。做得不好也要给予鼓励,鼓励他愿意动手尝试。 3.宝宝得到表扬和感谢,会继续这样做,从而养成爱劳动的好习惯。 P148 精细动作能力 自测:父母搭好三四级台阶,让宝宝观察;推倒台阶后,让宝宝凭记忆再搭起来,看他用了多长时间。 较好:1分钟。一般:1.5分钟。较差:2分钟。 用积木搭楼梯可以测评宝宝的想象力和模仿能力的发展情况,用时短、搭得好说明宝宝的这两项能力发展得好。 早教启蒙训练游戏 用积木搭楼梯 训练目的:训练宝宝的精细动作能力和空间知觉。 训练方法:父母给宝宝示范用积木搭楼梯,让宝宝来学习和记忆;搭好后推倒,让宝宝自己搭。如果宝宝已经看懂并记住,会很快搭好;如果用时较长,只要多学多看多动手,一定能顺利搭出楼梯。或许宝宝还能想出别出心裁的搭建方式呢!这些都值得爸爸妈妈赞扬。 挖沙子 训练目的:在游戏过程中,宝宝的手部可以随意活动,并经由脑部传输的信息来操作手中的工具,可以促进手眼的协调性和动作的准确性。 训练方法: 1.准备小铲子、小桶、小水壶等玩沙玩具。 2.带宝宝到郊外或附近的地方玩沙子或泥土,爸爸可以指导、帮助宝宝。 3.找一些石子铺设一条小路,在“小路边”挖一条“小河”,找一些树枝栽种在“河边”当小树,浇上水,让小树快快长大。 还可以这样练 玩水是宝宝的天性。洗澡的时候给宝宝准备一些盛水器具,宝宝喜欢把水倒来倒去,这个过程也能锻炼体力和脑力。 P161 小小快递员 训练目的:锻炼与人清晰交流的能力。 训练方法: 1.妈妈先和宝宝一起把准备好的信封、水果、糖果放到宝宝的书包里面装好,然后跟宝宝说明游戏的规则,由宝宝来扮演快递员,妈妈扮演收件人。 2.妈妈先坐在沙发上,宝宝先在房间转一圈,然后来到妈妈面前假装敲门。 3.妈妈假装开门,并问:“你是谁啊?”宝宝回答说:“我是快递员,有你家的信。”然后拿出一个信封交给妈妈。妈妈接过信并说:“谢谢你,快递员。”宝宝回答:“不客气。”然后宝宝继续在房间里转,再重新开始游戏,这一次可以送给妈妈其他物品。 我的伙伴真可爱 训练目的:欣赏别人的长处、学会对他人的良好表现表达赞美。 训练方法: 1.父母带宝宝出门,和同龄的小朋友一起玩,回来后让宝宝评价一下小朋友的优点。 2.小朋友把玩具和宝宝分享了,父母要引导宝宝说:“小朋友真大方,懂得与人分享。” 3.小朋友摔倒了,爬起来接着玩。父母引导宝宝说:“小朋友真坚强。” 分享水果糖 训练目的:在分享中锻炼社交能力。 训练方法: 1.事先给宝宝准备一袋五颜六色的水果糖,先告诉宝宝绿色的是苹果味的、黄色的是橙子味的、紫色的是葡萄味的,然后带宝宝到小区里给小伙伴们分发这些糖果。 2.如果宝宝刚开始不舍得,可以引导宝宝:你想给哪一个小朋友苹果糖啊?哪一个是橘子糖呢?你想发给谁呢?发完之后可以和小朋友们一起玩猜猜看。 父母需注意 ●宝宝并不是从一开始就会和别人分享自己的东西。让宝宝从小就学会与伙伴分享糖果、玩具,这对以后的成长很重要,父母要慢慢地引导。如果宝宝不想与人分享,也不要觉得宝宝自私,那是因为他有“这是我的”的思维了。 我家宝宝六个月了,还不会坐,是不是发育迟缓,需不需要看医生? 我家宝宝一岁了,已经会走、会跳了,这是不是超前发展? 我家女儿两岁半了,83厘米高,是不是有点矮呀? 为什么别家宝宝什么都会说了,我家宝宝快三岁了还是不会说话? …… 第一次当爸爸妈妈,难免遇到各种各样的问题,不知道该如何应对,也不知道宝宝生长发育的标准到底是什么。本书就父母关心的各种养育问题,从六个方面——认知、精细动作、语言、大动作、生活自理、社交行为能力,给出了详细的解答。针对发育落后的情况也给出了相应的训练方案。让新手爸妈瞬间变“老手”,轻松养育的同时,也让宝宝发育不落人后。