深度学习：走向核心素养（学科教学指南·高中化学）

作者简介

胡久华，女，深度学习项目高中化学学科负责人，北京师范大学化学教育研究所教授，博士，研究方向为化学教学、教师教育。对项目教学、观念建构教学、促进学生核心素养及学科能力发展教学等有较深入研究。出版专著《化学课程与学生认识素养发展》，主编《深度学习：走向核心素养（学科教学指南·初中化学）》等，在《课程·教材·教法》《教育学报》《教师教育研究》《化学教育》等期刊发表论文几十篇。

内容简介

深度学习，让教学触及学生心灵 ◆专业性：课程教材研究所 组织研究 ◆前沿性：聚焦深度学习和学科核心素养 ◆实操性：历时10年，全国20余个实验区500余所实验学校，万余名教研人员、校长和教师深度参与！