班主任工作漫谈(精)

作者简介

魏书生，全国特级教师，盘锦市教育局原局长、党委书记，辽宁省政协常委，著名教育家，全国劳动模范，全国优秀班主任，全国中青年有突出贡献的专家，首届中国十大杰出青年， “五一”劳动奖章获得者，全国十佳师德标兵，全国优秀党务工作者等，是中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七大代表；长期从事教育教学研究，当了22年班主任、24年校长、13年局长，出版专著及主编出版书籍50余本；身兼40多项社会兼职，讲学足迹遍及全国31个省市自治区和台湾、香港、澳门地区，以及马来西亚、新加坡、俄罗斯，作报告2300多场，听众逾200万人次；以“学习、工作、尽责、助人是享受”的苦乐观引起人们广泛共鸣。他对国家、对人民满怀感恩之心，用一点一滴多做实事的方式，享受着民主科学、“松静匀乐”、育己育人的快乐。

内容简介

多改变自己，少埋怨环 境 1978年2月20日，我经过 6年的努力，终于实现了自 己教书的夙愿。 面对的环境并不尽如人 意。两栋平房之间一个低洼 的大操场，四周连围墙都没 有，这便算是盘山县第三中 学。 平房内部还没有顶棚。 这样，一位教师讲课的声音 便穿过了顶部的人字架，到 达第二、第三，乃至第四个 教室，大家就这样互相干扰 着上课。那时房顶还没有扣 瓦，上课时抬头，透过木板 缝可以看到白云蓝天。冬天 下雪，有的雪花碰巧可以直 接飘到室内来。除了教室， 没有一个实验室。 刚到校，领导便分配我 做班主任并教两个班的语文 课。学生呢?也不尽如人意 ，初二六班还不错，初二八 班可就难了。56位同学全是 男生，是从各个班淘汰出来 的学习后进生。他们爱玩， 怕上课，有几位同学填学生 登记表，连父母的名字都写 不对。问他，他却埋怨：“ 都怪我爸的名字太难写!” 面对这样的环境，我埋 怨过，灰心过，也等待过， 想等待环境好了，自己再好 好教，自己再搞改革。 埋怨、灰心、等待的结 果，是学生越来越难教，自 己的脾气也变得更糟糕。一 事当前，不是千方百计想办 法战胜困难，而是先指责埋 怨一番，用黄金般宝贵的光 阴，换来一大堆无用的指责 埋怨，这真是人生最悲哀的 事情。 想等办学条件标准化了 再改革；想等教师地位提高 了，自己再安心教学；想等 社会上厌学之风改变了之后 ，自己再认真教书；想等所