国际中文教育文献计量研究

作者简介

吕芳，女，1984年生，广西陆川县人，现任广西师范大学国际合作与交流处孔子学院办公室主任，长期从事国际中文教育工作。研究方向：国际中文教育、课程与教学论。先后发表论文十余篇；主持、参与课题十余项；参编著作、教材2部。

内容简介

在科学研究中， 文献作为知识的基础不仅承载了前人研究的成果和思想， 同时也构 建了学科体系的框架。 对文献进行深入分析是科学研究的重要步骤。 文献分析方法主要 分为定性分析法和定量分析法两种。 定性分析法主要通过普通逻辑推理， 使用自然语言 以 “是什么” “主要是什么” “大约是什么” 的形式来描述研究结果。 定量分析法则是在普通逻辑和数理逻辑的综合分析中， 使用数学语言以数学模型、 图像等形式， 从统计量的数量对比来呈现研究结果。 可以说定量分析法相较于定性分析法而言能更精准和深刻地揭示文献的本质和内在规律。 本书采用文献计量学的研究方法对国际中文教育中的部分研究主题的文献数量特征、期刊和学科分布特征、研究机构的网络特征进行了分析，总结了不同时段的研究热点和演化过程，对于Cite Space、国际中文教育的相关教学和科研均具有较高的参考价值。