表征策略与文学书写（詹姆斯·W.约翰逊研究）

作者简介

李蓓蕾，女，教育学博士，北京师范大学教育学部教师。一直从事汉语儿童以英语为第二语言的学习和教育的相关研究，主编《攀登幼儿英语》系列教程，主持过多项以幼儿园英语学习实验促学前教育质量提升的项目，并在全国多个省市地区进行近十年的实验工作，组织过上百场幼儿英语教师培训会。

内容简介