小学数学整体设计的思与行——小学乘法教学

作者简介

邵汉民，正高级教师，浙江省特级教师，浙江省优秀教师，浙江省优秀教研员。从事小学数学教学工作三十余年，形成了富有个人特色的教学方法，十分重视教研与科研的有机结合，研究成果颇丰，于全国中文核心期刊发表论文多篇，学科专题论文获得全国一等奖。 钱亚芳，浙江省特级教师，中学高级教师。参加工作以来，一直致力于提高学生素质、促进其全面发展的研究，成绩突出，成果颇丰。 陈芳，杭州市教坛新秀，小学高级教师。一直从事一线小学数学的教学与研究，有较强的科研能力，多篇论文在全国中文核心期刊发表或省市论文评比中获奖。

内容简介

本书系统梳理了小学数学乘法教学的所有内容，从单元设计的视角进行了全新的统整，使得脉络更清晰、结构更系统，是小学数学教师开展乘法教学的重要参考资料。