悦读旨趣/海口旅游职业学校书香校园丛书

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职教园地的奇葩 ——读《以经营促发展》有感 赵金玲 *近北京昌平职业学校段福生校长送给我们他写 的《以经营促发展》一书，该书作为首届读书节的推 荐书目发给每位老师研读。段校长以平实简朴的行文 轻松地跟读者聊了自己“经营学校”的不平凡的心路 历程。我自己已经不知拜读了多少遍，泛读、精读、 选读，每次都能找到工作中同样的感*像是遇到了知 音，每次都能找到问题的答案像面对老师，每次都会 找到学习的方向像是找到导师。同为职业学校，我们 共同面临着**改革发展的近40年，同为职教人我们 都在为职教的尊严而努力。我觉得段校长说出了我们 职教人的心里话，道出了我们职教人的故事，树起了 我们职教人学习的好榜样。 全书十二章四十三节，点点滴滴浸透了段校长和 “昌职”人的付出和努力，章章节节凝聚了段校长和 团队们的智慧和精神。给我启发的地方很多很多，其 中*有感触的有三点。 我的职教情怀“因为梦想，我选择了职业教育。 还是因为这份梦想，我不离不弃，一直坚守。”昌平 职校30年，段校长职教梦追逐30年。从“焦虑与** ，犹豫与投入，交织在一起”直到“职业教育逐渐融 入我的血液，成为我的生存方式、生活方式和发展方 式”，读到这些文字如同看到自己的身影。我定没有 段校长的魄力和成功，也还达不到老师、孩子们期待 的目标，但是我也一直在路上。我永远感念海口旅校 京海两地的老师们和前辈们给我的支持和包容，指导 和帮助，我也始终感觉得到身上的责任和使命。为什 么？因为19年的职教生涯已让我积蓄了浓浓的职教情 怀。我的许许多多同事是与这所学校共同成长的。我 们深深爱着这片天地。 *大的特点是善于学习 段校长多年来每天都会 抽1～2小时来读书。此外，他还善于向前辈学，向同 行学，向行业学……他做到了在书本和实践间的转换 落地，在海纳和甄选间的理智执着。这点**值得我 们大家学习。读书对于我们每个人都太重要了。如果 是领导干部，不读书如何**老师？如果是老师，不 读书如何引导孩子？为人师表、为人父母的我们读书 了才会充实，读书了才会自信。我很高兴，这两年干 部定期学习的心灵*汤，有了一点效果。每个人的读 书讨论都有了进步。学校被评为海口市创新型学习组 织一等奖。这两年教研室连续组织读书活动都很好。 我们还要继续努力，让书香无处不在，让阳光无时不 在。我个人觉得善于学习靠方法，勤于学习需付出， 勇于学习讲心态。现在我们常常感叹“时间哪去了” ，常常会因为累了忙了不读书。我们都可试试2l天效 应。行为心理学有个理论，就是21天效应。大意是一 个人的行为如果重复2l天，就会变成一个习惯，如果 重复90天，就可以形成稳定的习惯。读书的生活是*