
出版社: 中国少儿
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折扣购买: 好话要好好说/父母学堂
ISBN: 9787514852325
你做得好 什么情况下说这句话? 当孩子希望被人认可的时候,做父母的应该及时对孩 子说:你做得好! 学会用这句话激励孩子: 安妮·沙利文教育海伦-凯勒的成功有一个秘诀,就是 实施赞赏式教育。沙利文赞赏小海伦是一个****的孩 子,赞赏她的学习热情和每一点儿进步。沙利文还请求小 海伦所有的朋友鼓励她,讲述她正在做的事情,并尽可能 地对小海伦的每一个进步都表现出好奇和欣赏。 为什么要采取赞赏式教育呢?沙利文说:“因为这会 满足孩子渴望被人认可的愿望,并保持她对事物的兴趣, 这也是实际交流的基础。” 沙利文的赞赏式教育对我们当代的教育工作者有很重 要的启示作用。孩子需要被肯定、被认可、被赞赏。肯定 、认可和赞赏既可以给孩子指明努力的方向,又可以增强 孩子继续前进的动力。一个孩子做了一件好事或在学习和 生活中取得了一些进步,家长或者教师应该给予适当的赞 赏,这实际上是肯定孩子“做得好”,激励孩子以后继续 这样做。孩子被赞赏之后,内心会升腾起一种成功的喜悦 ,就会有继续做下去的精神动力。可有的家长和教师在这 种时候,对孩子的进步无动于衷或无暇顾及,孩子从心理 上得不到被肯定的满足,久而久之,就会认为无所谓,甚 至导致孩子的情感迟钝、麻木不仁,在行动上无所事事, 走上一条平庸的人生之路。*有甚者,有的家长或教师对 孩子动辄斥责,说孩子“无用”“蠢才”“不可救药”等 等,这往往会使孩子产生逆反心理,把孩子推到“不可救 药”的道路上去,是对孩子的负面教育。 有一个小孩儿,放学以后和同学们高高兴兴地往家跑 。当来到一个十字路口时,不少同学都穿过麦地走近路, 这样就不需要去拐十字路口的大弯了。可是,虽然回家的 路近了,但刚刚泛绿的小麦苗却被踩踏了。 第二天,在下学的路上,同学们又一次来到麦田边, 看见这个小孩儿早早地就站在麦地路口,告诉同学们:“ 请同学们从十字路口去拐个弯回家吧。这是麦地,要是麦 苗被踩死了,多可惜呀!” 他接连在这里站了三天,并且还亲自做了一块牌子插 在那里,牌子上写着“爱护庄稼,请走大道”的字样,字 虽不好看,可在阳光的照耀下,很是醒目。 后来,这个小孩儿的父母知道后,都高兴地竖起大拇 指对孩子说:“你做得好!” “你做得好”,这是对孩子*好的夸奖。在孩子把某 件事做好了的时候,做父母的应该为孩子感到高兴,并且 *好及时地给予孩子肯定与表扬,以提醒孩子在做别的事 情时也想到要做好它。 了不起 什么情况下说这句话? 当孩子有了一个好的转变时,你应该对孩子说:了不 起! 掌会用这句话激励孩子: