马洛丽成长记(成了小明星)

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内容简介

号外 猜个谜：谁的名字是“A”开头，她朋友的名字是“D ”开头?她俩在四年级的教室外面跳来跳去。她们是在蹦床 上，还是真有什么值得兴奋的好事情? 如果你猜到是阿妮尔和丹妮尔，那就猜对了。 “号外!”我刚刚和好朋友玛丽·安及乔伊走进门口， 丹妮尔就喊道。 “什么情况?”我问。 “偏不告诉你。”丹妮尔说。 “我们到得早，所以奈特先生先告诉了我们。”阿妮 尔说着，貌似提前得知消息有多了不起，而消息本身又多 么激动人心。 上课铃响了。“同学们，请坐。”我的老师奈特先生 说。 “你们来迟了，所以只能等奈特先生过会儿在班上宣 布了。”阿妮尔悄悄说。 我给玛丽‘安和乔伊使了个眼色：有点小秘密，就得 意死了。 “你怎么知道我们几个有兴趣?”我回了句。 她跟丹妮尔互相看了看，都快笑出声来了。“相信我 ，”丹妮尔说，“保证有兴趣。” 尽管我不喜欢阿妮尔和丹妮尔有我和玛丽．安以及乔 伊不知道的秘闻，我确实期待奈特先生告诉我们些带劲的 事。我有点紧张。我真希望他要讲的事确如阿妮尔和丹妮 尔想象的那样刺激。 “同学们，”大家刚坐好，奈特先生就说，“上课前 ，我有件事要宣布。” 他在黑板上写下“安妮”这两个字。 “蕨落小学将要上演《安妮》这部音乐剧。我相信有 些同学熟悉剧情。它讲的是一名孤女和她的狗狗艰难地寻 找家人的故事。” 剧情 即情节，或者简单地说，“中心思想” 奈特先生微笑着：“这是个感人的故事。而且每一位 参与者都会从中得到不少乐趣。” 许多双手举了起来。 奈特先生示意我们将手放下，说：“看到你们全都如 此积极，我很开心。我接着讲解，然后你们可以问问题。 ” “演出对蕨落小学的全体学生开放。下周将进行试演 。如果你们对选拔感兴趣，请来我这儿报名。我会给你们 一段事先选好的剧本。你们需要熟记，并在试演时背诵。 由于《安妮》是出音乐剧，你们还需要准备唱一首自选歌 曲。对于喜爱舞蹈的同学，也会有跳舞环节。” 剧本 戏剧的文本 大家开始讨论。现在我明白阿妮尔和丹妮尔为什么那 么激动了，因为演出充满趣味。“我等不及了，真想马上 就演。”我对邻桌玛丽·安说，“今天放学后，我们应该 选好歌曲，然后，我们就可以开始行动了。”