培养金牌男孩的101个细节

作者简介

郭印涛，男，北京人，硕士研究生，高级工程师。业余时间致力青少年心灵成长及家庭孩子教育的研究和探索，认为孩子的教育在于生活中的每一个细节，细节对于对于孩子的健康成长有巨大的影响。因此编写了此书与各位家长共同学习。

内容简介

细节2：了解你的小英雄 当然了，根据男孩成长发育的各方面实际情况， 男孩无论在身体还是心理上，都不能如愿地施展英雄 抱负。也许他们自己认为自己需要得到更多的照顾， 希望得到安慰和激励，并希望有一些勇敢的举动被承 认，起码是得到家长的默许。 男孩的英雄情结随着年龄的增长也会逐渐得转移 到一些文艺形象的崇拜上．它们可能来自男孩看的动 画片或动漫书，如铁臂阿童木、机器猫、动感小超人 、奥特曼等，其实他们所崇拜的这些偶像正义、勇敢 、智慧、仗义，有积极引导作用，正好适应了男孩心 中的那个英雄梦的畅想。知道你的男孩是个小英雄 其实男孩心中有一个鲜明的英雄形象，他在男孩 眼中伟大、神圣，可以说是完美至极。家长完全能够 利用男孩的这种英雄崇拜情结，培养男孩勇敢、坚毅 、正义等优良品质。 文艺作品中那些英雄形象的出现，其实是给了我 们一个典型的崇拜目标。他们或心怀天下、拯救万民 ，或路见不平、拔刀相助。这些惊世骇俗的行为会让 人受到鼓舞：让人明白朝什么方向发展，并不断激励 我们进步。 在男孩成长的过程中，也需要有一个可以让自己 崇拜的英雄。 英雄是一个男孩无限崇拜的形象，最终自己也变 成真正的英雄。就像上世纪80年代初，电影《少林寺 》放映后，很多男孩经常把自己想象成少林中的高僧 ，在精神上扮演着英雄的角色，在行动中也会要求自 己伸张正义。长此以往，在最大限度上满足了他们实 现自我价值的需求。满足他的英雄心理 男孩因为英雄情结，常常会打抱不平，甚至和别 人打架。家长可能会觉得这是一种暴力倾向，对男孩 进行批评、指责，其实这些都毫无意义。男孩想当英 雄，家长要适当满足他的这种心理，表扬男孩的正义 、勇敢，提供让男孩成长的机会。 其实许多男孩也知道打架不好，也在尽量压抑以 打架做英雄的冲动。家长可以教他一些其它方法，例 如团结众人力量，运用群体压力让恶势力屈服；找更 权威的人士进行管教等。男孩多掌握一些处理方法， 才能用正确的方式表达自己的英雄情结。 每个男孩心中都会有一个崇拜的英雄，他可能来 自现实生活，也可能来自影视、书籍等。家长应帮他 把关，确保他的偶像是值得崇拜的，是一个有益于男 孩成长的真正的英雄，而不是一个伪英雄。 英雄本质上代表正义，不能代表邪恶。英雄是正 义、勇敢、智慧的化身，只有那些打抱不平、仗义勇 为的人，才配称英雄。只会打架的男孩并不是真正的 英雄。生活中的实际指导 家长要挑选一个真正的英雄来感染、影响、激励 男孩，允许他对这类英雄崇拜，并鼓励男孩向英雄学 习。 男孩本身会有这样或者那样的缺点，家长要利用 他的英雄崇拜心理，找出偶像身上的优点，让男孩主 动学习并改正自己的缺点。男孩在崇拜偶像的过程中 ，能够更迅速改正不足之处。 生活中，男孩在和同伴的共同奋斗中和谐友谊， 可以为了理想献身。所以家长要告诉他们冒险和使命 的自我判断标准和价值考量，并给他们安排一些诸如 “倒垃圾”的小任务，告诉他这些小任务也可以增进 男孩的责任心。衣食无忧、万事不用自己操心的男孩 只能学到很少的冒险精神，对其成长不利。家长要鼓 励男孩去发现自我价值并实现它。在鼓励中，告诉他 最有意义的是实现价值的这个艰苦奋斗的过程，而不 是最后的结果。 细节3：男孩眼里的输赢 教育男孩要从小处着手，更多地关注生活中细节 问题，比如，男孩对于输赢的看待，要怎么样的去引 导男孩，让他们从小就明白怎样对待人生中不可避免 的输赢，从而有助于其树立正确的人生观和价值观。 告诉他输赢本就是常态 男孩天生原本就有很多优点和特质，没有男孩认 为自己是弱者，这是我们万万不可忽视的有利条件。 恰到好处地利用男孩的这种心理，就有意想不到的效 果。忽视正确心态的培养，将后患无穷。男孩就算是 在游戏中，也会十分认真，全力以赴，得赢则赢，不 然不让。如果自己输了，要么就会自暴自弃，闷闷不 乐；要么就会找出种种借口。自我宽慰，什么身体不 适啦，球拍不顺手啦等等，还有的不服输要求重来， 甚至产生一种不好的连锁反应，直至口服心不服。让 他明白不要纠结输赢 只是玩玩而已，为什么要这么认真呢?不光家长 想不通，就连男孩自己恐怕也不大明白。平日温文儒 雅的书生，有时也会为一个棋子，和朋友产生矛盾。 很多男孩都把游戏看成是自己的能耐和潇洒，即 便自己没有意识到，在行动中也会明显地表现出来， 所以对凡具有输赢之分的游戏都很在意结果。有人说 人生就是一场大赌博，怎么可能实时都是自己胜利呢 ? 现实生活中，不会什么都顺了自己的心，而更多 的是不得不叫人认输的结果。因此将自己的人生投影 到游戏当中，在获胜的一刻，得到暂时的心理满足， 其实是一种无限的光荣。P4-8