让爱回家(让孩子的心灵有个家)

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二、缺点少说慢慢少 “我不就是说你几句吗？我这样说也是为你 好呀！”我常常能听到父母在“教育”自己孩子 的时候，说这样的话。 我前面已经说过，孩子的优缺点跟我们奉行 的价值观有关， 跟我们对孩子的期待有关。当 孩子的行为和我们奉行的价值观以及期待不符合 时，我们很容易看见他的缺点。不仅如此，我们 还善于把孩子的个别行为跟价值观挂钩，比如孩 子玩手机、打扮自己就是不好好学习；跟弟弟妹 妹争抢、争辩就是欺负他人；成绩不好将来就考 不上好大学、找不到好工作、挣不到钱…… 从心理学的角度来说，这叫“贴标签”。这 不仅是对孩子当下行为的评判，更是在我们自己 和孩子大脑里留下刻板印象。这样的话说多了以 后，我们和孩子都会被大脑里的刻板印象所影响 ，我们会认为孩子就是有这样或那样的缺点，孩 子也会认为他就是有这样或那样的缺点。更可怕 的后果还在后头， 当别人听到我们这样说自己 的孩子时，他们也会产生这种印象，也会给我们 的孩子“贴标签”，慢慢地，这“标签”就变成 真的且无法被“撕掉”了。三人成虎，人言可畏 ，祸从口出。为什么我要强调“缺点少说慢慢少 ”？因为说者或许无意， 但是听者必定有心， 我们做父母的，真的要管住自己的嘴。 此外，中国传统文化中常说“夫妻床头吵架 床尾和”“家丑不外扬”“大事化小，小事化了 ”等，乍一听只觉得是思想保守，其实这里面隐 藏着我们中国人对待家人缺点的合理态度。我想 说的是，缺点的改变固然很重要，但是还有比改 变缺点更重要的事情，那就是维护双方的关系。 如果改变缺点的代价是要破坏双方的良好关系， 那么这个缺点是不是不改也罢？ 我在本书第一章第三节中讲到我们要在家里 做到“六不”：不唠叨、不比较、不挑剔、不计 较、不攀比、不评判， 就是要通过做到这六个 方面，来保障爱的价值观在家里得到维护和体现 。只要家人的缺点不违反法律法规，不涉及道德 素养，不伤害自己或他人，那么对他的缺点我们 是不是就不应该“穷追猛打”“除之而后快”呢 ？ 有时候，我们在别的地方受了委屈，再碰到 孩子或其他的家人有缺点出现时，就会忍不住发 脾气。这是借机撒气，看似是自己的情绪得到了 宣泄，结果却是伤人伤己。