社区护理

作者简介

王刚，男，仙桃职业学院医学院院长，副教授，从事社区护理教学工作15年，多次参与教材编写并担任主编，有丰富的教学经验和教材编写经验。

内容简介

随着我国经济的发展和社会生活节奏的加快，人口老龄化、慢性病年轻化、心理障碍等问题越来越突出。与之相伴随的是人们生活水平稳步提高，健康保健意识日益增强。这使得拓宽社区卫生服务范围并提高社区卫生服务水平成为我国卫生体制改革的重要方向。为了适应我国护理教育改革和发展的需要，满足社区护理实用型人才培养的迫切需求，我们编写了本书。 本书立足高职高专层次，适用于医学护理专业学生及社区护理服务工作者。本书内容来源于社区护理理论和实践，由从事临床一线的护理工作者、社区护理教学的专业教师共同编写。本书紧扣《高等职业学校专业教学标准》，围绕高职高专护理专业人才培养目标，加强对学生社区护理基础知识和基本技能的培养。 本书是数字化资源与数字课程开发应用相结合的新形态一体化教材。本书包括两部分：第一部分为知识学习，包括学习目标、案例导入、知识链接、在线检测等；第二部分为任务单，包括任务分析、任务实施和任务评价三大块，其中任务分析包括任务要求、任务重点、任务问题等，任务实施包括任务完成地点及环境、任务完成日期及时间、任务完成详细经过，任务评价包括自我评价、效果与反思，学生互评，教师评价等内容。本书内容设计的原则是从简单到复杂，从单一到综合，任务的选取全部来自社区实际情景，按照社区卫生服务机构的要求对学生进行要求和考核。本书采用项目和任务的形式编写，内容编排上共分为12个项目，43个任务。本书设置的知识链接、小结、在线检测等内容，可方便学生学习，以提高学生社区护理的综合能力。 ①邀请“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的高职院校、国家级和省级示范院校、省级以上精品课程建设经验丰富的教学团队引领教材建设，鼓励“双师型”教师参与教材编写，体现教材的先进性，并向其他普通高职院校进行推广。②在教材研讨编写过程中搭建校际交流平台，既实现教学讨论与交流，又密切校际之间联系，培养校际之间友谊，扩大参编院校和老师的行业影响力。倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。以活页式为载体，汇集行业专家、一线优秀教师、高水平技术人员指导开发课程，构建出一种新形态、多维、立体、可视化的教材。