综合实践活动：历史发展与当代模样（《跨学科实践活动的设计与实施》作者刘玲著）

作者简介

刘玲 博士、副研究员，北京教育科学研究院综合实践活动教研员，北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会理事长。曾参与《中小学综合实践活动课程指导纲要》《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》研制工作。曾在美国莫斯大学做访问学者，研修方向为项目化学习（PBL）、综合课程开发。著有《跨学科实践活动的设计与实施》等，在《教育理论与实践》等期刊发表论文20余篇，参研项目“基于社会大课堂课程资源开发的实践”获基础教育国家级教学成果奖二等奖，“基于问题解决能力测评的教学改进实验研究”获北京市基础教育教学成果奖二等奖。

内容简介

★综合实践活动在课程结构中发挥什么功能？ ★它与学科课程的具体关系如何？ ★它在实施过程中面临哪些困难？ ★好的综合实践活动是何模样？ ★它对“跨学科主题学习”“项目化学习”有何借鉴与启示意义？ 让我们聚焦综合实践活动，打开跨学科的视野。