小学数学这样教：二年级（大教育书系）

作者简介

刘善娜，浙江省宁波市奉化区新城实验小学校长，浙江省特级教师，正高级教师，浙江省教科研先进个人，浙江省春蚕奖获得者，入选“浙江教育2019年度影响力人物”。《小学数学教师》封面人物，杭师大硕士研究生实践导师。 从教开始，她便关注数学弹性作业的设计，来激活不同层次学生的学习兴趣。二十余年间，她基于小学生的个性特征，从激发作业兴趣、发展数学能力的角度尝试了数学日记、数学小报、数学绘本与漫画、数学作业超市等作业形式，逐步形成数学探究性作业设计理念。其思考并付诸一轮轮实践的数学探究性作业，放大了学生的思考空间，关注了学生思考过程的个性化表达，助力学生在进一步习得知识的基础上发展思维，相关研究成果获省教育科研优秀成果课一等奖，专著《这样的作业有意思—小学数学探究性作业的设计实施》入选“2016年度影响教师的100本”书，入围第六届全国教育科学研究优秀成果。

内容简介

？零起点学生怎样走入个性化表达的作业世界； ？如何从起点开始，培养孩子的画数学能力，发展孩子的探究能力； ？紧密结合小学数学教材，一个知识点一份作业设计； ？丰富多样的作业案例，附有教师点评； ？教师如何进行专业阅读； ？如何把教学中的实际问题提升为教师研究专题； 如何从改变自己进行突破，从而实现师生的共同成长。