光与热（新一代媒体人不可不知的新闻法则）（精）

作者简介

贝丝·诺伯尔（Beth Knobel），美国福特汉姆大学新闻学教授，有二十余年的记者、制片人职业生涯，曾连续7年担任美国哥伦比亚广播公司驻莫斯科分部的总编。 迈克·华莱士（Mike Wallace），美国新闻界传奇记者、主持人，在其职业生涯中几乎获得了一位电视新闻记者所能获得的全部奖项，包括21次艾美奖、3次皮博迪奖。他是CBS王牌新闻节目《60分钟》的创始人，之后担任该节目的主持人长达近40年之久，曾经采访过全球无数著名的政治人物和各界名流，以其辛辣、强硬的主持风格而著称。

内容简介

优秀的记者还应了解世界的方方面面。记者，说 到底，就是杂家，而不是专家。要变得博学，你不一 定非得要去上一流大学，甚至不一定要上大学，尽管 大学文凭在你与其他拥有学位的未来记者们竞争时的 确有帮助。所以你要么就好好上学，要么就好好自学 。你需要知道当下社会的各种事件，你需要了解公民 学、历史和地理。你应该阅读一些西方文明中的伟大 著作，也需要时时紧跟当代文化。你越了解这个世界 ，便越可能运用这些知识辨识出哪些可能会产生轰动 的新闻。另外，任何新闻机构都会给潜在雇员做一个 测试，其中就包括时政、近代历史及文学等各种问题 。如果你通不过这个测试，你自然就不会被雇用。此 外，你会发现你需要每天都去了解世界上发生了什么 。博学多知是无法假装的。 这样说，不仅意味着掌握各种知识是重要的—— 同样重要的还有你“学习”的能力。记者常常需要迅 速地成为他们所报道话题的专家。无论你多么博学多 识，有时你还要快速地做深入研究。假如你要写一篇 有关某明星演艺生涯的文章，你最好很快就找出她哪 首单曲最红最热，最初她是怎么走红的，以及她是不 是自己填词作曲。如果你要写某城市新出台的租房限 制法令，你可能得急速地给自己恶补房产市场及房屋 租赁方面的知识。如果你要报道某个金融诈骗犯，你 最好多了解点会计实务类的知识，这样才能明白他做 错了什么。我们认识的一个CBS特派记者，有一年写 了近170篇报道，而且几乎是170个不同的话题。他的 快速学习能力使他成为CBS最宝贵的人才之一。 学生们经常询问本科时学新闻或传播学是否会更 有益，还是应该学些其他的，诸如历史、科学或政治 学。我们认为主修新闻学是可以的，只要这是泛人文 教育中的一部分。有些人可能会反对．“这真是浪费 了一个好好的大学学位，”安德森这么说，“新闻学 是在实践中学习的。别人可以教你写作，上一两门写 作课我觉得也不错。但是主修所谓‘新闻学’真是太 职业化了。这就好像主修汽车维修一样。”但还是有 许多顶级记者是学新闻出身的——当然也有许多不是 。 无论一个新闻学学位能带来多少益处，学生对于 新闻业基本法则的掌握还是要从跨出校门的那刻才开 始。实实在在的工作经验是学做新闻的最好方式。好 好接受通识教育，再为自己找一份实习工作。寻找学 习行业知识的机会，即使那意味着从最小处做起。我 和迈克两人都没有机会念新闻专业，所以我们大多在 工作中学习。实习是一个很好的开始。梅森是负责 CBS实习生项目的，关于在实践中学习这一点，她说 得很好：“当你从底层开始做起时，你犯的错误也只 在底层。” 如今，新闻学学生要在这个竞争无比激烈的行业 中脱颖而出，除了要有辩证的思维，更需具备科技技 能。“从入门做起，学会怎样操作摄像机，怎样使用 麦克风，怎样编辑，再就是怎样做调研。”迈克说。 贝丝那些最好的学生，不论他们的志向是成为纸媒记 者还是电视人才，都既会写报刊文章，又会写广播电 视新闻，还会使用摄像机，会使用数码工具编辑电视 新闻，以及设计网站。原因在于互联网汇集了各种媒 介。在网络上，所有的传统媒介——纸质、广播、图 片及视频——都融合为一。 看一眼精彩绝伦的《纽约时报》网站，你就能完 全明白这种共融。网站上载录了所有报纸文章，但同 时配以照片演示、博客、播客甚至是原创的视频内容 。比如说，该报的影评人现在不仅写影评，还写视频 稿并亲身出镜，而这些只有在《纽约时报》网站上才 能看到。许多其他新闻机构的网站——不论是报纸、 杂志、广播或是电视——都同样融合了各种媒介。这 意味着一个年轻记者具备越强的制作适合各类媒介新 闻的能力，他对一个新闻机构的价值就越高。“我愿 意做任何事情——擦地、抹窗、扫厕所——所有能让 你变得既灵活重要又吃香的事情。”约翰．吉达斯 (John M．Geddes)开玩笑说，他与吉尔．艾布拉姆逊 一起担任《纽约时报》的执行编辑。“如果写作的能 力与生俱来，那就学习编辑的基本技能。如果你会设 计平面刊物，那就学习如何制作网页。如果你会制作 网页，那就学习怎样做研究来制作图表。尽管专才会 被重视，但我相信在这个行业的转型时期，通才会很 有市场。”诸如《纽约时报》这样的报纸有给专才的 特别空间，因为它员工众多。但你所在媒体的规模越 小，你所掌握的技术才能可能越有价值。 P13-15