打开孩子世界的100个心理游戏——温暖的艺术互动魔法

作者简介

作者简介 艾丽卡·柯蒂斯（Erica Curtis） 她是美国艺术治疗协会前任董事，南加州艺术治疗师协会前任主席。作为艺术心理治疗师，她曾为100多家媒体提供关于育儿、关系和心理健康方面的咨询服务。 何平（Ping Ho） 她曾获得斯坦福大学心理学学士学位，加州大学圣芭芭拉分校心理学硕士学位，也是加州大学洛杉矶分校艺术治疗中心的创始人和《补充和替代医学》杂志创意艺术疗法板块的副主编。

内容简介

?哭闹、易怒、顶嘴、撒谎、破坏规则、拒绝沟通…… 当孩子闹情绪时，作为家长的你是不是习惯性地用“哄”和“吼”的方式帮助孩子快速平静、解决当下棘手的育儿问题。 当孩子走入校园，交朋友、课业学习等问题又会叠加在情绪问题上，进而引发更严重的逃避、抑郁、厌学等问题。 《失控》的作者沙法丽·萨巴瑞说：感受永远不会因为遭到禁止而消失，它只会被扭曲，并且以异常行为的方式表现出来。 无论家长是用回避情绪的“哄”，还是用遏制情绪的“吼”，都会让孩子在情绪化表达的路上越走越远。 那些滔滔不绝，似乎充满“智慧”的人生大道理，也总会在解决问题、处理不适、设定边界时，毫无效果，适得其反。 语言有时是无力而有压迫感的，甚至有时它才是孩子焦虑、羞愧、不安的罪魁祸首。也让家庭充满尴尬、紧张、排斥、火药味的情绪。 ?《打开孩子世界的100个心理游戏》中的艺术游戏能够帮家长更新教育方式，用一种有百利而无一害的游戏化教育方式，养育出情绪肌肉更强大、更会表达情绪、懂得联结他人的孩子。 毕加索说:艺术非真相，却能透过艺术这个“谎言”窥见真相。 那些家庭中每个人都能出于本能的涂画、剪贴、表演等艺术游戏，用一种无压迫感的非语言方式，营造出愉快和安心的亲子沟通氛围， 帮助家长直面孩子未被掩饰的情绪，看到孩子情绪背后的心理真相。 用100段短暂的游戏时间， 让孩子感受到父母永远的理解和支持。 用游戏打开孩子的内心世界，与孩子并肩前行，带孩子走出情绪困境。 ?《打开孩子世界的100个心理游戏》中能为你和你的孩子做什么 1 引导家长和孩子学习表达情绪、管理情绪 2 建立和修复与他人的联结 3 建立积极倾听和共情孩子的习惯 4 游戏分层设计，不同年龄段的孩子都会有所收获 5 鼓励幻想游戏 6 参与和孩子打闹的游戏 7 多子女家庭的养育策略（理解每个孩子的独特需求，避免简单平等对待） 8 让游戏力成为孩子未来面对世界的学习工具