写给孩子的天文课

写给孩子的天文课
作者: 编者:左文文|责编:李力夫
出版社: 广东人民
原售价: 49.80
折扣价: 28.40
折扣购买: 写给孩子的天文课
ISBN: 9787218146966

作者简介

内容简介

光子的坎坷旅程 我们平常看见的太阳表面是光球层,光球 层是什么呢?光球层是太阳大气下方的区域,它 辐射出大量可见光波段的光子,是我们肉眼容 易看到的表面,这正是我们平常所看见的太阳光 的来源。光球层的厚度不超过500千米,小于太 阳半径的千分之一。 我们难以直接观察到光球层以内的太阳内 部。但是,正如通过研究地震波来推断地球的内 部结构一样,我们也可以用研究太阳内部的压力 波来推断太阳内部的结构。 距离太阳中心不超过约20万千米(相当于 太阳半径的2/7)的区域是太阳的核心,那里密 度很高,是水密度的150倍,温度高达约1500万 开尔文(绝对温度)。太阳90%的质量都是处于 距离太阳核心0.5倍半径区域内,由此可见,太 阳核心的密度之高。太阳的核心区是太阳内核聚 变的区域,能产生大量高能伽马射线光子,光子 的“旅途”起点便是这里。 太阳的核心区是电子和质子的“闹市区” 。光子在前进过程中,会与电子、质子发生散射 ,近似于碰撞,每次的散射都会导致光子前进的 路线发生偏折,造成光子能量有所损失。量子力 学告诉我们,光子更喜欢(有更高的概率)与电 子发生散射;如果仅粗略估计,光子与质子之间 发生的散射几乎能忽略。 行进过程 我们可以想象,一个光子在行进过程中, 被临近的一个电子散射,方向发生改变,能量减 小了一部分,又遇到另一个电子,能量再次受损 ,接着又遇到多个电子,经历相似的遭遇。但是 ,不管道路如何艰难,光子从未停止前进的脚步 。 到了辐射层,情况变得更加复杂了。辐射 层是距离太阳核心大约20万千米到50万千米的 区域,温度较核心区有所降低,但依然高达几十 万开尔文,粒子密度依然很高,而且粒子种类多 了核心区罕见的原子。在原子中,电子是被束缚 住的。光子到达这里后,如果遇到原子,就会被 原子吸收。它就像一个英雄,会把束缚的外层电 子从原子核的束缚中解救出来,成为自由电子。 虽然原来的光子被吸收了,但这个过程会辐射出 一个能量更低的新光子。 经过多次吸收和辐射,光子终于来到对流 层。由于光子的能量远大于原子中束缚的外层电 子的能量,所以光子与原子的相互作用,表现得 就像光子与电子的散射过程。我们仍然可以将光 子被吸收再辐射这个过程比拟成光子在随机行走 。 光子终于到了位于辐射层之外的对流层,