道森博士的育儿圣经

作者简介

菲茨休·道森（Fitzhugh Dodson），美国著名的儿童教育家、临床心理学家和作家。拥有从幼儿园到大学研究生各年龄段的教育经验，先后在加利福尼亚州托伦斯市的埃尔卡密诺学院、加州州立大学长滩分校任教。长期在加州沿海城市雷东多海滩的儿童心理诊所执业。20世纪60年代，在托伦斯市创办、经营著名的洛杉矶第一幼儿园，实践、传播他的教育观念。

内容简介

02婴儿期 帮助婴儿建立安全感和信任感 如果父母能够确保孩子的基本需求都得到满足， 那么孩子就能够最大限度地发展自己的潜力，建立起 对这个世界的信任感。 出生伊始，孩子就有了自我概念。 让我们把自我概念想象成一副眼镜。从出生到6 岁，孩子一共要经历4个发展阶段。每进入一个新阶 段，孩子就在眼镜上增加一副镜片，每次新增加的镜 片都叠加在上一副镜片上面。 我们首先来研究婴儿期的第一副镜片。婴儿期指 的是从孩子出生到他学会走路的阶段，对于大多数孩 子来说，这个阶段对应的是生命的第一年：其中一些 学步早的孩子，可能是前9个月；学步晚的孩子，则 可能是从出生到16个月。 看着这个阶段的孩子，有些父母会想：“现在没 有什么重要的事情，他不过是个婴儿，大部分时间在 睡觉，醒了就吃奶，换尿布，洗澡，全部生活就是这 样了。他还太小，学不了什么，等他以后能坐、能自 己玩、能爬了再开始学。” 这样想就大错特错了。你的婴儿不仅可以学习， 而且他从出生那一刻起就已经在学了。在他还没有睁 开眼睛的时候，自我概念就开始形成了。 婴儿正是在这个阶段获得对生活最基本的看法的 。他的生活态度在逐渐形成，他正在真切地体会活着 是什么滋味。在这个阶段，他心中可能会初步建立起 对这个世界的信任，觉得活着很快乐；反之，他也可 能形成不信任感，觉得生活不那么有趣。 孩子究竟能否对这个世界建立起信任感，取决于 他的生活环境。环境会成为自我概念镜片的组成部分 ，孩子今后将透过这副镜片看世界。如果他在第一年 中获得的是积极乐观的镜片，长大之后将会是一个乐 观的人；如果他获得的是一副悲观的镜片，长大以后 也会抱有悲观的生活态度。 因此，生命的第一年是举足轻重的一年，比接下 去的任何一个心理发展阶段都重要，因为孩子的生活 环境完全由你来创造。等到他能够独立行走了，就有 了更多选择环境的自由。到了会说话的时候，他的自 由度就更大了。然而，现在他只是一个对环境无能为 力的婴儿，身处什么样的环境完全取决于你的安排。 那么父母应当给孩子创造什么样的环境呢？怎样 做才能充分激发孩子的潜能呢？ 培养正确的喂食观念 如果孩子的基本需求都能得到满足，那他就能够 最大限度地发展自己的潜力。现在我们来谈一谈婴儿 有哪些基本需求。 第一个需求，也是最重要的需求，就是吃饱。从 这个角度看，无非是一张嘴和一个胃的问题。殊不知 婴儿的饥饿感来得非常强烈，而且一旦饿了就必须立 刻满足。一个月大的婴儿会饿醒，吃饱以后会继续睡 ，直到再次饿醒。随着渐渐长大，由于饥饿而醒来的 间隔会拉长，婴儿也不再吃饱了就立刻睡觉。 那么如何满足婴儿的饥饿感呢？很简单，把他喂 饱就行了。听上去很简单，事实上也并不难，可是现 代社会把母子间原本很简单的哺乳活动毫无必要地复 杂化了。 母乳喂养还是人工喂养 首先是母乳喂养还是人工喂养的争论。在这个问 题上，人们仿佛总是要有一个清楚的立场。医生、护 士和邻居中所谓的“专家”对这个讨论津津乐道，以 至于让一些无法喂母乳的母亲心怀负罪感，因为周围 人会说：“母乳喂养才是最自然的！”在我看来，这 就像是在说：“人是不可能飞上天的。因为上帝要是 真想让人类飞，早就给他们安上翅膀了。” 其实一个简单的说明就可澄清这个争论：不论是 生理学还是心理学，都没有任何科学依据支持其中一 方，用哪一种方式喂奶完全取决于母亲的喜好。 如果你决定人工喂养，那么也要把孩子抱在怀里 喂，轻柔地爱抚他。当然这也不是严格的规定，偶尔 用固定在床边的奶瓶喂并不会对他造成心理伤害，但 是一般来说，孩子需要得到和母乳喂养时一样的身体 爱抚。 按需喂奶还是按时喂奶 接下来，不论你选择母乳喂养还是人工喂养，都 会面临一个重要的问题：什么时候喂奶。答案不言而 喻：在孩子饿的时候喂。遗憾的是，如今这个浅显易 懂的道理也被无谓地复杂化了。 P14－P16