高中物理片断教学案例参考—“导、研、展、练、评”五段教学模式的运用

作者简介

张鹉，男，中学正高级教师、福建省特级教师、第二届泉州市中小学名师、泉州市首批中小学名校长、泉州市首批高中物理张鹉名师工作室领衔名师、泉州市物理学科带头人。 擅长理论与实践相结合的课题研究，先后自创了“五步二备教学法”和“导、研、展、练、评”五段课堂教学模式，它们均被确立为省级课题，并在全市部分学校进行了推广。2016年7月，《基于可视化教育理论创新高中物理教学实践的研究》被教育部确立为重点课题，该课题于2020年8月顺利结题。近五年在《物理教师》《中学物理教学参考》《福建教育》《福建基础教育研究》《中国多媒体学报》等多个刊物发表论文达50多篇。

内容简介